我在新浪微博(http://t.sina.com.cn)上粉絲不多，有一個(gè)粉絲叫于建嶸，是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所教授。當(dāng)然，我也是他的粉絲。

　　日前，于教授在微博上說(shuō)，自從江西宜黃拆遷自焚事件之后，江西省政府就很希望他去講課，大概是響應(yīng)省政府的號(hào)召，江西省萬(wàn)載縣也邀請(qǐng)了于教授去講課，搞了七百多名各級(jí)政府官員去聽(tīng)課。

　　于教授講課的基本內(nèi)容是這樣的：今天中國(guó)的發(fā)展，再不能以拆遷為發(fā)動(dòng)機(jī)了。寧愿發(fā)展慢一點(diǎn)，也要把保障民眾的基本權(quán)利放在首位。拆遷可以拆出政 績(jī)，可以拆出高樓，拆出超級(jí)富豪，但拆走了民心，拆走了人權(quán)和拆走了這個(gè)民族的未來(lái)。就是為了公共利益要拆遷，也要有公平公正的司法來(lái)解決。保障公民的基 本權(quán)利是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)最大的發(fā)展。

　　講完課，照例是請(qǐng)客吃飯，縣委書(shū)記作東。飯桌上縣委書(shū)記就說(shuō)了：“為了發(fā)展，就得拆。如果沒(méi)有我們這些縣委書(shū)記這樣拆，你們這些知識(shí)分子吃什么。”

　　于教授勃然大怒，微博中寫(xiě)道：“我一怒推椅而起，離席而去。”

　　微博上有人就評(píng)說(shuō)了，說(shuō)是這是人家書(shū)記跟你探討業(yè)務(wù)，你憤而離席，太沒(méi)有風(fēng)度了。對(duì)此，于教授回復(fù)：“我才不要那種風(fēng)度！我不是由你們書(shū)記養(yǎng)著！沒(méi)有他這樣的書(shū)記我吃得更好！”

　　我必須要聲明，我支持我的粉絲。

　　縣委書(shū)記的話其實(shí)表明的是這個(gè)意思：你們知識(shí)分子是我們養(yǎng)著的，你們都是我們養(yǎng)著的。

　　那么，我們就探討一下這個(gè)問(wèn)題。

　　過(guò)去我們常說(shuō)，奴隸主是寄生蟲(chóng)，勞動(dòng)人民養(yǎng)活了他們�，F(xiàn)在，在美國(guó)，美國(guó)的公務(wù)員常常要告訴自己：納稅人養(yǎng)著我們，我們要為納稅人服務(wù)。

　　所以，從古到今，從中到外，我們都知道是勞動(dòng)人民或者納稅人養(yǎng)活了政府官員。知識(shí)分子是勞動(dòng)人民的一個(gè)組成部分，也是納稅人。所以，是知識(shí)分子養(yǎng)活了書(shū)記們，而不是書(shū)記們養(yǎng)活了知識(shí)分子。

　　為什么我們的某些地方政府和地方官員敢于肆無(wú)忌憚地拆遷呢？歸根結(jié)底，他們沒(méi)有弄明白誰(shuí)在養(yǎng)活誰(shuí)。

　　春秋時(shí)期，鄭國(guó)的子產(chǎn)曾經(jīng)寫(xiě)信斥責(zé)晉國(guó)的執(zhí)政范丐，這樣寫(xiě)道：“你是想讓大家說(shuō)你幫助大家過(guò)上了好日子呢，還是想讓大家罵你靠壓榨大家而讓自己過(guò)上了好日子呢？”建議萬(wàn)載縣官員們能夠常常這樣問(wèn)自己。