據(jù)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道,河北大學(xué)內(nèi)的校園轎車撞人案過去三天,網(wǎng)友掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“人肉搜索”,肇事者的不少照片被公布。然而,該校老師和學(xué)生卻被打招呼不能接受采訪。此舉連教育部前發(fā)言人王旭明先生也無法忍視,發(fā)博客譴責(zé)河北大學(xué)遮遮掩掩。(相關(guān)新聞:局長(zhǎng)之子校園撞人致死 被攔下后高喊其父名字)
如果說一開始“我爸是李剛”的狂囂,猶如一陣秋霜,讓人心痛的話,那么此時(shí)校方的冷落,則如一場(chǎng)秋雪,寒意破骨,直刺心靈。實(shí)在難以理解,校方為什么不允許目擊現(xiàn)場(chǎng)的老師和學(xué)生接受采訪?
據(jù)稱,事情發(fā)生后,學(xué)校對(duì)傷者的治療可謂重視,特意轉(zhuǎn)院到當(dāng)?shù)刈詈玫墓莻t(yī)院,安排老師和同學(xué)排班護(hù)理。此舉尚慰人心。事情發(fā)生后,校方貼出了 海報(bào),提醒學(xué)生注意安全。但對(duì)于逝者來說,僅此就夠了嗎?對(duì)肇事者,校方又表明了怎樣的態(tài)度?在一個(gè)管理跟不上的校園里,個(gè)體的生命相對(duì)于囂張的車輛是何 等的無助。正如王旭明所說,“學(xué)校首要的是公開譴責(zé)肇事者,公開要求嚴(yán)懲肇事者,而不是遮遮掩掩。”
高校是什么?那是思想的殿堂,那里充滿著青春的激揚(yáng),蕩漾著人性的張揚(yáng)。別說是一所高校,就是任何一個(gè)組織,面對(duì)自己成員生命的無辜離去,都會(huì) 發(fā)出一聲吶喊。吶喊或許無用,但發(fā)出去最起碼表明一種態(tài)度,最起碼傳遞一種正義的力量,最起碼能讓生者感到一絲心靈的慰藉。然而現(xiàn)在,我們什么都沒看到, 看到的只是一張“提醒學(xué)生”的海報(bào),只是一個(gè)禁止學(xué)生的“招呼”。良知,正義,倫理……到底去了哪里?難道一個(gè)學(xué)生,在校園里喪命,連她的母校發(fā)出一聲道 義的同情,也只能成為奢侈嗎?逝者已逝,生者長(zhǎng)哭,這是他們的母校嗎,這是他們向往的充滿大學(xué)精神的母校嗎?校方碰到了事情,怎能像鴕鳥一樣蜷縮起身體, 不由得人不感慨,大學(xué)精神里難道也有明哲保身這一條?這恐怕不僅僅是權(quán)力的強(qiáng)勢(shì)問題,從中恐怕更多讓人看到大學(xué)精神的淪喪。
“我爸是李剛”,我校是沉默。誰都可以沉默,但被撞者的母校豈能沉默。每一所高校,都應(yīng)該立志于自己神圣精神的培育,讓學(xué)生引以為傲。大學(xué)本來 就是教育場(chǎng)所,自身的行為應(yīng)該起到示范作用。對(duì)追求理想崇尚正義的大學(xué)生而言,“我校沉默”的正氣不振,比“我爸李剛”的邪氣,更令人寒心。