核心觀點

　　如果大眾只擁有讀書權(quán)利，而無法得到豐富的營養(yǎng)，對社會而言，閱讀不會開出絢麗的花朵。

　　英國有位紳士曾講過，印刷術(shù)的發(fā)明是人類所有發(fā)明當(dāng)中最具道德意義的東西，因為它使得一般民眾可以讀到書，使得原來愚昧無知、粗暴、處于底層的人，有可能改變自己的生存方式、教養(yǎng)、性格乃至命運。所以，印刷術(shù)推動了人類道德的發(fā)展，塑造和改造了人。

　　對此，我深表贊同。讀書，對人類文明的進步意義實在太大了。不過，我們不僅要提倡和宣揚讀書的好處，還要對讀書給予指導(dǎo)。因為現(xiàn)在的書太多了。有種說法：一個普通人一生能讀的書差不多就是3000種左右，現(xiàn)在中國一年要產(chǎn)生24萬種圖書，從科學(xué)角度看，人的一生大體能記住的、能夠在生活當(dāng)中發(fā)生影響的，最多也在3000種左右。如何讓每個人通過有限的閱讀量，收獲最大的閱讀效果，值得探討和深思。

　　對于大眾來說，由于時間、精力和學(xué)識等方面的差異，讀書的興致、趣味和辨別能力各有不同。為了讓全社會都能好讀書，讀好書，讀書的確是需要引導(dǎo)的。

　　特別是眼下，粗制濫造的垃圾文化太多。市場化、文化產(chǎn)業(yè)化帶來消費文化的濫竽充數(shù)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如像歷史，我們已經(jīng)看不到真實性了，被大量的“話說”、“戲說”淹沒了，知識和思想觀念的錯誤、杜撰比比皆是。實際上，我們這個民族有著悠久的文化傳統(tǒng)，這些年物質(zhì)文化在發(fā)展，民眾的思想文化、道德修養(yǎng)卻未見同比上升，甚至不少人與基本的歷史文化狀況都有些隔膜，實在可悲。而這種傾向，也延續(xù)到了一些當(dāng)代大學(xué)生中間，在基本知識方面接受著很多荒謬的信息。

　　如果大眾只擁有讀書權(quán)利，而無法得到豐富的營養(yǎng)，對社會而言，閱讀不會開出絢麗的花朵。所以，應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)淖x書引導(dǎo)，建立中國人對民族文化的認(rèn)同和信心。這對于一個正在走向偉大復(fù)興的民族，具有非常重要的意義。