8 月 3 日，遠(yuǎn)洋地產(chǎn)志愿者內(nèi)蒙行活動在北京拉開序幕，由遠(yuǎn)洋萬和公館業(yè)主及工作人員組成的近二十名志愿者團(tuán)隊(duì)在北京遠(yuǎn)洋萬和公館啟程，遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣山神廟小學(xué)，為那里的教師及學(xué)生送去了愛心。

　　不同于以往單純的捐助貧困學(xué)生的慈善活動，此次內(nèi)蒙古公益之旅首次聚焦村聘教師群體。在中國教育資源分配極不均衡的現(xiàn)狀下，村聘教師在鄉(xiāng)村小學(xué)非常普遍�，F(xiàn)年 57 歲的蘭國瑞老師就是這個群體里的一員。參加工作已 20 余年的蘭老師，月工資僅為 500 元。然而，即使這樣少的工資，由于村里極度貧困，蘭國瑞老師已經(jīng)連續(xù) 15 年沒有拿到過一分錢。但是患有高血壓的她，卻依靠著當(dāng)農(nóng)民工的丈夫每月微薄的 3000 元工資生活，一直默默地堅(jiān)守在工作崗位上。她對待學(xué)生像自己孩子般，村里所有孩子都是她的學(xué)生。蘭老師長期堅(jiān)持，無私奉獻(xiàn)的精神，感動了每一位志愿者，也正是這種精神更加堅(jiān)定了遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋之帆公益基金會“ 讓愛心成為行動”的公益理念。 8 月 4 日，志愿者前往國瑞老師家，向她贈送了慰問品及慰問金，遠(yuǎn)洋萬和公館的業(yè)主及工作人員更是為她湊齊了 15 年來的工資，以表達(dá)對蘭老師的敬佩之情。　　

　　志愿者還與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們一起“畫出我心中的家”，以教孩子們畫兒童畫的方式讓他們打開眼界，認(rèn)識世界。在簡陋的教室里，志愿者帶領(lǐng)孩子們用五彩的畫筆，畫出自己心中的家的模樣，并向孩子們分享繪畫的技巧和感受。在志愿者帶領(lǐng)下，孩子們畫出了內(nèi)心五彩斑斕的家，讓志愿者們感受到他們內(nèi)心的憧憬與夢想。此外，遠(yuǎn)洋此行還為學(xué)校捐贈圖書、字典、體育器材等各種教學(xué)物資;并完成第一期 8 名貧困輟學(xué)學(xué)生現(xiàn)場資助，走訪貧困學(xué)生家庭�！　�

　　為何將此行的目的地選為內(nèi)蒙古?遠(yuǎn)洋之帆公益基金會的負(fù)責(zé)人介紹說：“遠(yuǎn)洋之帆公益基金會以教育和環(huán)保為方向，主要致力于扶持教育和環(huán)保方面的公益事業(yè)，在此核心思想的指導(dǎo)下，我們長期以來一直關(guān)注教育，并先后設(shè)立小伙伴助學(xué)計劃、大學(xué)生社會實(shí)踐獎、園丁獎等教育方向公益項(xiàng)目，此次內(nèi)蒙古公益行動正是得益于大學(xué)生社會實(shí)踐活動，讓我們了解到有這樣一個群體需要幫助。從遠(yuǎn)洋之帆公益金會的公益理念來講，我們希望促進(jìn)教育均衡，更愿意將愛心均衡的灑在中國的土地上，讓每一個需要幫助的老師、孩子都得到幫助。”

　　2012 年遠(yuǎn)洋之帆公益基金會先后走進(jìn)青海、新疆、貴州等區(qū)域開展公益活動，此行內(nèi)蒙古也會作為新增幫扶區(qū)域納入基金會公益行動版圖之中，并持續(xù)關(guān)注和設(shè)立長期援助項(xiàng)目。每年遠(yuǎn)洋之帆公益基金會都會不斷拓寬公益視野，積極努力的尋找?guī)头鰧ο蟆?/p>

　　公益事業(yè)雖大，卻應(yīng)從點(diǎn)滴、從個人做起。作為此次活動的發(fā)起方之一，遠(yuǎn)洋之帆公益基金會一直堅(jiān)持打造“微公益、可持續(xù)”的公益模式，通過微小的公益活動來撼動廣闊無窮的力量，以期用細(xì)微之舉喚醒整個社會乃至整個民族的公益意識。自成立以來，已有包括眾多學(xué)校和企業(yè)的上萬名愛心人士參與到了遠(yuǎn)洋之帆公益基金會的各項(xiàng)活動當(dāng)中，向需要幫助的人們奉獻(xiàn)了愛心。包括四川、北京、河北、青海、新疆、云南、貴州、海南等地的上千名師生得到了幫助，在“北京遠(yuǎn)洋之帆公益基金會”的各項(xiàng)公益活動中感受到了社會對他們的關(guān)注。

　　據(jù)悉，此次內(nèi)蒙古公益行活動之后，基金會將把目光集中到四川，將為在地震中受災(zāi)的北川羌族自治縣民族中學(xué)和雅安天全縣小河衛(wèi)生院提供援助。遠(yuǎn)洋之帆公益基金會一直在路上，秉承“讓愛心成為行動”的理念，踐行新型公益模式，將愛心傳播到每一個需要幫助的地方。