在當(dāng)前社會背景下，厭學(xué)現(xiàn)象正以一種令人擔(dān)憂的速度蔓延。據(jù)鳳凰網(wǎng)發(fā)布的《全國超25家休學(xué)中心，接不住2800萬抑郁青少年》一文顯示，厭學(xué)、休學(xué)的孩子數(shù)量逐年上升，而這些孩子背后，往往隱藏著家庭、學(xué)校和社會的多重壓力。究竟是誰在批量制造“厭學(xué)小孩”?答案或許并不遙遠(yuǎn)，而是我們每個人都在無意中參與其中。

　　李蔚，一位擁有13年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，指出，絕大多數(shù)厭學(xué)的孩子并非天生“有問題”，而是因?yàn)榧彝キh(huán)境的不健康。她強(qiáng)調(diào)，很多孩子之所以厭學(xué)，是因?yàn)樗麄冮L期處于“家長生病，孩子吃藥”的狀態(tài)。例如，一個女孩A在語言暴力的環(huán)境中長大，父親對她評價極差，認(rèn)為她“什么都慢”，甚至在寫作業(yè)時被罵到深夜，最終導(dǎo)致她嚴(yán)重軀體化，表現(xiàn)為發(fā)育遲緩和情緒崩潰。這種極端的家庭環(huán)境，不僅傷害了孩子的心理健康，也剝奪了他們表達(dá)和求助的渠道。

　　學(xué)校環(huán)境的改變，也是導(dǎo)致厭學(xué)的重要因素之一。近年來，中小學(xué)越來越安靜，課間不能跑跳打鬧，教室窗戶只能開1/4，走廊上圍起鐵柵欄，這些看似“安全”的措施，實(shí)際上卻讓孩子們感到被束縛。一位學(xué)生在講座中提到，教室太悶了，甚至有學(xué)生因?yàn)閴阂侄�想跳樓。這種高壓的校園環(huán)境，不僅限制了孩子的自由，也削弱了他們與同齡人之間的互動，導(dǎo)致他們逐漸失去社交能力。

　　此外，疫情三年的居家學(xué)習(xí)對青少年的影響同樣不容忽視。長時間的線上教學(xué)，不僅讓孩子們失去了面對面交流的機(jī)會，也讓他們在心理上感到孤獨(dú)和無助。一位初三學(xué)生在咨詢中表示，他長期請假不想上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里沒有朋友，也沒有歸屬感。這種“被孤立”的狀態(tài)，進(jìn)一步加劇了他們的厭學(xué)情緒。

　　家長的教育方式，也在很大程度上影響著孩子的心理狀態(tài)。一些家長將孩子視為“工具”，希望通過高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來“塑造”他們。例如，一位名校畢業(yè)的母親，每天讓孩子瘋狂學(xué)習(xí)，甚至在數(shù)學(xué)上跳過了三年級，直接進(jìn)入初一水平。這種“超前教育”雖然在短期內(nèi)可能帶來成績上的提升，但長期來看，卻讓孩子失去了對學(xué)習(xí)的興趣，甚至產(chǎn)生了軀體化反應(yīng)，如抽動、眨眼等。更嚴(yán)重的是，一些孩子在家庭中缺乏安全感，無法表達(dá)自己的情緒，最終選擇通過自殘或逃學(xué)來應(yīng)對內(nèi)心的痛苦。

　　值得注意的是，經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，反而更容易出現(xiàn)“過度保護(hù)”導(dǎo)致的心理問題。一些孩子被父母安排得“太好了”，連吃飯、睡覺、運(yùn)動都由父母代勞，孩子失去了自主權(quán)和探索欲。這種“控制式”教育，反而讓孩子感到窒息，甚至出現(xiàn)抑郁和自殺傾向。而在貧困地區(qū)，情況則更為復(fù)雜。一些孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，選擇輟學(xué)。他們不是不想學(xué)習(xí)，而是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的無力感，讓他們覺得“努力也沒用”。

　　厭學(xué)、休學(xué)的孩子，往往不是“壞孩子”，而是“被誤解的孩子”。他們需要的是理解、支持和引導(dǎo)，而不是批評和懲罰。正如李蔚所說，孩子們改變的速度比成年人更快，只要給予他們一個安全、溫暖的環(huán)境，他們就能重新找回希望。例如，一個重度抑郁的女孩，在父母的支持下，通過每天散步、調(diào)整作息和飲食，逐漸恢復(fù)了活力。這種“從內(nèi)而外”的療愈，不僅幫助了孩子，也重塑了家庭關(guān)系。

　　面對厭學(xué)現(xiàn)象的加劇，我們需要從家庭、學(xué)校和社會三個層面入手，共同構(gòu)建一個更健康、更包容的教育環(huán)境。家長應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的聲音，避免過度控制和批評;學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，減少不必要的壓力;社會則應(yīng)關(guān)注青少年的心理健康，提供更多的心理支持和資源。只有這樣，才能真正減少“厭學(xué)小孩”的數(shù)量，讓每一個孩子都能在陽光下健康成長。