在人工智能(AI)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，廣東籍90后創(chuàng)業(yè)者正以驚人的速度和創(chuàng)新能力，成為AI領(lǐng)域的中堅力量。從編程貓到DeepSeek，這些年輕創(chuàng)業(yè)者不僅在技術(shù)上取得了突破，更通過創(chuàng)新教育模式和應(yīng)用場景，重新定義了AI時代的未來。

　　廣東作為中國經(jīng)濟最活躍的地區(qū)之一，為90后AI創(chuàng)業(yè)者提供了肥沃的土壤。廣東省擁有完善的產(chǎn)業(yè)鏈條和豐富的教育資源，這為AI產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。例如，廣東省政府早在2018年就發(fā)布了《廣東省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出到2030年實現(xiàn)人工智能基礎(chǔ)層、技術(shù)層和應(yīng)用層的全鏈條突破。這一政策不僅吸引了大量資本投入，還為創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的發(fā)展空間。

　　深圳、廣州等城市作為粵港澳大灣區(qū)的核心，擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和豐富的科研資源。例如，廣州天河區(qū)集中了大量高校和科研機構(gòu)，為AI技術(shù)的研發(fā)提供了強大的支持。此外，廣東省政府推出的優(yōu)惠政策和寬松的投資環(huán)境，進一步降低了創(chuàng)業(yè)門檻，吸引了更多年輕人投身于AI領(lǐng)域。

　　他們成長于移動互聯(lián)網(wǎng)的黃金時代，從小就接觸到了最新的科技趨勢。例如，編程貓創(chuàng)始人李天馳在中學(xué)時期就展現(xiàn)了對編程的濃厚興趣，并通過搭建編程平臺幫助孩子們接觸AI與編程。這種從小培養(yǎng)的創(chuàng)新意識和實踐能力，使得他們在進入AI領(lǐng)域后能夠迅速適應(yīng)并取得突破。

　　例如，DeepSeek創(chuàng)始人梁植楊和影石Insta360的劉靖康等人，不僅在技術(shù)研發(fā)上取得了成就，還通過整合多方資源，推動了AI技術(shù)在多個領(lǐng)域的應(yīng)用。這種協(xié)作精神和資源整合能力，使得他們在激烈的市場競爭中脫穎而出。

　　例如，編程貓通過個性化編程教育，幫助孩子們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。這種教育模式不僅提升了孩子們的科技素養(yǎng)，也為未來的AI人才儲備奠定了基礎(chǔ)。此外，他們還通過與聯(lián)合國教科文組織合作，將AI教育推廣到全球，進一步擴大了影響力。

　　然而，廣東籍90后創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展并非一帆風(fēng)順。盡管廣東在AI產(chǎn)業(yè)方面取得了顯著成就，但其在高端科研資源和頂尖人才儲備方面仍存在不足。例如，與清華、浙大等頂尖高校相比，廣東的科研院所建設(shè)仍有差距。此外，廣東注重短期利益的營商文化也對高科技產(chǎn)業(yè)的長期發(fā)展造成了一定制約。

　　盡管如此，廣東籍90后創(chuàng)業(yè)者并未因此退縮。他們通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，逐步克服了這些挑戰(zhàn)。例如，云從科技從一家初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展成為科創(chuàng)板上市企業(yè)，展示了廣東AI企業(yè)的潛力。此外，粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)也為廣東帶來了新的機遇。通過加強與中國香港、澳門的合作，廣東正在逐步彌補科研資源的不足，并吸引更多高端人才。

　　廣東籍90后AI創(chuàng)業(yè)者的崛起是時代與個人努力共同作用的結(jié)果。他們不僅在技術(shù)上取得了突破，更通過創(chuàng)新教育模式和應(yīng)用場景，重新定義了AI時代的未來。未來，隨著政策支持的進一步加強和科研資源的不斷豐富，廣東籍90后創(chuàng)業(yè)者將繼續(xù)引領(lǐng)行業(yè)潮流，推動社會進步，書寫屬于他們的輝煌篇章。