6月24日，安縣中學(xué)的理科班學(xué)生在“巨型教室”中復(fù)習(xí)。新華社記者戴旭明攝

    “特殊教室”意味著一連串特殊的生活。

    在安縣中學(xué)的“巨型教室”里，放著十余個大風(fēng)扇，因為人比較多，課桌安放比較緊湊。為了節(jié)約電，白天教室里沒有開燈，原本很大的教室既是在白天也顯得昏暗。一些學(xué)生在午休或課間活動的時候就把凳子搬到“教室”外的路邊看書。

    由于班與班之間沒有間隔，一個班上課，周圍的幾個班都能聽到。“我們都盡量做到不影響別的班級，自己更加集中注意力聽自己的老師講課。有些嗓門大的老師就在課間或者休息時間給學(xué)生講解試題和答疑。”安縣中學(xué)高三學(xué)生鐘敏說。

    在這個高考復(fù)課點，每天都會出現(xiàn)排著長龍上廁所的場景。由于只有一個女廁所，高峰期上個廁所至少要排上半個小時以上。學(xué)生夏天添說，排隊上廁所很浪費(fèi)時間，她和很多女同學(xué)一樣，一天只喝一小瓶礦泉水，“比起干渴，排隊上廁所更痛苦。而且少喝水不僅可以少上廁所，還可以把節(jié)約出來的礦泉水帶回家給家人喝”。

    在廣漢中學(xué)高考復(fù)課點，由于教室少，安置在二樓復(fù)習(xí)的考生在桌子上安裝了簡易“地動儀”，用一個裝了半瓶水的塑料瓶子倒立放在桌上，或者桌腳旁邊。“如果一有響動，二樓的學(xué)生就沖出教室下樓。余震還是讓學(xué)生有些緊張，尤其是不在一樓的學(xué)生。好多學(xué)生跑下樓后，手里都還捧著復(fù)習(xí)書，那個場景看了讓人又笑又無奈。”廣漢市教育局局長李有斌說。
“芳香教室”描繪災(zāi)區(qū)考生的精神圖譜

在條件簡陋的教室里，鮮花和專注的神情一并成為感人的“亮色”。  新華社記者 黃艷 攝

教室如同"綜合倉儲"。 新華社記者 黃艷 攝

    在記者走訪災(zāi)區(qū)高考復(fù)課點的幾天里，遇到很多感人的小細(xì)節(jié)，其中給人印象最深的當(dāng)屬不同類型“教室”里的鮮花了。

    時值仲夏正是梔子花盛開的季節(jié)。潔白的花瓣，深綠的葉子，暗香襲人，雖然復(fù)習(xí)環(huán)境有點比較慘淡，但是一個個小課桌上的一束束梔子花讓人窺見災(zāi)后學(xué)生的內(nèi)心世界。

    “有時候同學(xué)們自己買花來，有時候從家中帶來的，有時候?qū)W校管理園藝的伯伯送我們一些”，什邡中學(xué)高三２２班的學(xué)生說，梔子花好聞，還有驅(qū)蚊蟲、醒腦的效果。

    甚至在安縣的“巨型教室”內(nèi)，幾乎每一張課桌上都有幾枝插在礦泉水瓶里的梔子花，有的學(xué)生還在桌子上插著月季、玫瑰。鮮花成為了這個教室里唯一的“亮色”，這個唯一的“亮色”也折射出考生們面對挫折樂觀無畏的內(nèi)心世界。

"巨型教室"外的教師辦公室。 新華社記者 黃艷 攝 

在"巨型教室"內(nèi)，一位學(xué)生課桌上擺放著香氣襲人的梔子花。 新華社記者 黃艷 攝

    在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、搜狐、天涯等國內(nèi)網(wǎng)站上，有很多關(guān)于災(zāi)區(qū)“延期高考”的帖子，人們從各個角度去鼓勵和支持災(zāi)區(qū)考生。

    一些復(fù)課點還將國家對于災(zāi)區(qū)考生的特殊政策做成標(biāo)語放在醒目的地方，讓考生知道黨和政府想著他們的境遇。“這是一個挑戰(zhàn)，更是一個機(jī)會。”很多考生都發(fā)出這樣的感嘆，高考推遲了，錄取有傾斜了，抗震救災(zāi)中表現(xiàn)良好的還能破格錄取。

    據(jù)了解，教育部已決定在災(zāi)區(qū)實行高考計劃單列——災(zāi)區(qū)的學(xué)生將單獨考試，單獨填報志愿和單獨錄取。教育部還將對在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)比較突出的考生實行特殊的照顧政策，包括破格錄取、免試等。這些消息傳來給了正在備戰(zhàn)高考的學(xué)生很大的鼓舞。

    洛水中學(xué)的鄭義說：“災(zāi)難讓我們和高考一起呈現(xiàn)在聚光燈下，各種各樣的關(guān)懷和幫助讓我們沒有理由向災(zāi)難低頭，這就是我此刻的心情，也是我們大家的心情。”