簽約當天，田鵬在自己的QQ簽名中寫下這樣一段話：如果上天給我一個重來的機會，我會選擇本科畢業(yè)直接就業(yè)。如果上天再給我一個機會，我要把這句話重復一萬遍。
在焦慮中失去自我 一群特殊的學生，一個特殊的時代
一瓶水，一袋面包，一部電腦游戲。對于張華就是整個世界。
張華是典型的“80后乖孩子”，從小學開始，“三好生”當了整整12年，2006年從武漢一所重點大學考到北京讀研究生。在一場招聘會上，百人哄搶一個職位的場面讓張華有一種崩潰的感覺，“原來研究生已經(jīng)這么不值錢了。”
“前途太難把握，”一聲嘆息后，歸來的張華在電腦游戲里找回了“失落的成就感”。偶爾的夜半沉思，張華會驚覺，“我怎么變得這么不像從前的我。”
一直以來，研究生學歷意味著“高材生”、“高工資”，期待孩子能夠出人頭地的家長們“即使砸鍋賣鐵也要供孩子讀書”。然而，面對“就業(yè)難時代”，這樣的期待給研究生們投射了更多的心理陰影。
南京農(nóng)業(yè)大學研究生小熊說，雖然選擇了自己感興趣的專業(yè)，但未來能否實現(xiàn)家人對他的高期望卻不得而知。“一想到家人對自己的殷殷期望，就整夜睡不著覺”，面對就業(yè)難的現(xiàn)實，小熊頗為無奈。
隨之而來的還有心態(tài)的改變。小熊說，看到師兄師姐們每次聚會時向?qū)煫I媚就感到惡心，然而不久小熊就“悟出”了其中的好處：導師手里的資源畢竟有限，平時留下好印象的，實習就可以去好單位，有時候，導師還會幫你推薦工作。
更可怕的是，為了爭一個職位，同系學生會“互踩互掐”；為了出“學術成果”，有的研究生竟偷偷打著導師的旗號，將剽竊的論文拿去發(fā)表。
喜歡閱讀的小熊記得蕭伯納的名言：理性的人讓自己適應社會，非理性的人總是堅持讓社會適應自己，所以所有的進步都得靠這些非理性的人。“但我們最終還是會選擇去適應，因為清醒，所以心會更痛。”
談起男研究生的困惑與焦慮，北京師范大學研究生工作部馬寧老師認為，從整個社會的情況來看，男人承受的壓力本來就比女人多，要有自己的事業(yè)，還要養(yǎng)家糊口，即使是身在校園里的男碩士、男博士也明顯感到了這種壓力。
再加上男研究生不善于傾訴，所有的困惑和煩惱都自己“扛著”，更加重了他們的壓力。
馬寧老師介紹，不少男研究生家境不是太好，希望通過提高學歷找一份更好的工作，有一個更好的出路。“從農(nóng)村來的學生更是背負了家族乃至一個村、一個鄉(xiāng)的希望，家人希望他們能在大城市扎根，光宗耀祖。”馬老師來自蘇北鄉(xiāng)下，是鄉(xiāng)里第一個考出來的研究生，他對此頗有感觸。
“這是一群特殊的學生，遭遇了一個特殊的時代。”在武漢科技大學高教研究所的李教授看來，這批學生有一個共同特征：生于80年代，在蜜罐里長大，讀了研究生，備受老師、家長的寵愛和同學的羨慕，自恃甚高，可受挫經(jīng)歷的不足讓他們心理承受能力脆弱，當一腳踏進社會轉(zhuǎn)型時期，稍稍碰到不順心的事情，就沉不住氣，整天把“郁悶”掛在嘴邊。
李教授分析，轉(zhuǎn)型期里，新舊規(guī)范處于青黃不接的階段，主導性標準弱化，思想價值觀恰呈多元化趨勢，導致了浮躁性的功利心理在整個社會文化心理結構中占據(jù)了一定地位。研究生雖然是一個相對成熟的群體，但社會的生存環(huán)境和社會心態(tài)同樣也會對他們的心理產(chǎn)生潛移默化的影響；同時，碩士研究生就業(yè)已經(jīng)由賣方市場進入了買方市場，轉(zhuǎn)型期里的人才評價標準急劇變化，必然導致研究生們的無所適從，面對日益激烈的競爭壓力和嚴峻的就業(yè)形勢，這時候需要的不是怨天尤人自暴自棄，而是重新定位自己，腳踏實地從一點一滴做起，“只要扎實地學好真本領，不會沒有面包吃的。”（文中學生均為化名） （記者 雷宇 實習生 祝爽 姚娟）
