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調(diào)查:近八成學(xué)生喜歡養(yǎng)眼老師 渴望和老師做朋友

來源:大河網(wǎng) 時間:2008-09-10 13:16:44

    

漫畫/王偉賓

    現(xiàn)今的學(xué)生喜歡什么樣的老師?老師怎么才能在課堂“拴住”學(xué)生的心?

    教師節(jié)前,商報組織了一次問卷調(diào)查,其中,136名學(xué)生的有效問卷結(jié)果表明,現(xiàn)如今的學(xué)生可不好“伺候”,老師不僅要課講得好,還得長得“養(yǎng)眼”。

  年齡:希望老師年輕沒代溝

    中小學(xué)生,比較喜歡20~30歲之間的年輕老師,他們覺得年輕老師有活力,容易和學(xué)生溝通,也容易玩在一起。

    大學(xué)生喜歡年齡在30~40歲的老師。“這個年齡段的老師,有一定的社會經(jīng)驗,年齡又和我們相差不大,有共同語言,有時能像大哥哥大姐姐一樣給我們建議。”鄭州大學(xué)大三男生方乾說。

    學(xué)歷:小學(xué)生也想讓研究生上課

    四成學(xué)生都希望老師是研究生以上學(xué)歷。

    針對小學(xué)生的調(diào)查,46人中有34人希望老師是研究生以上學(xué)歷,但目前小學(xué)老師多是本科、大專學(xué)歷。

    “小學(xué)生心目中的老師,是知識淵博型的。”聚源路小學(xué)老師馬靈君說,研究生、博士對孩子來說只是一個概念,這是他們理想中老師的“樣板”,至于高學(xué)歷的老師是不是適合教他們,孩子并不考慮。

    相比于小學(xué)生,中學(xué)生似乎更務(wù)實,他們中九成多的學(xué)生認為老師應(yīng)該是本科學(xué)歷。

    90%以上的大學(xué)生則希望自己的老師是研究生及以上學(xué)歷。“大學(xué)的授課方式和中小學(xué)不一樣,老師除了要有淵博的知識,還應(yīng)該有豐富的社會經(jīng)驗。”

    外表:近八成學(xué)生都喜歡“養(yǎng)眼”老師

    在問卷調(diào)查中,75%的學(xué)生表示,喜歡長得漂亮的老師上課。

    “長得漂亮的老師,我們看著養(yǎng)眼,聽課也是種享受。”鄭州55中學(xué)生王璐說,學(xué)生常常會因為喜歡一個老師而喜歡他的課。

    “如果老師長得不吸引人,又很邋遢,即使教學(xué)水平很高,很多人也會敬而遠之。”學(xué)生覺得不重視自己形象的老師,不但個人形象在學(xué)生心目中大打折扣,連他的教學(xué)效果也會受到“牽連”。

    當(dāng)然,學(xué)生對老師的著裝并沒有特別的要求,職業(yè)裝、時尚服飾、還是休閑裝都無所謂,學(xué)生覺得只要看著不別扭都能接受。

  關(guān)系:都渴望能和老師成朋友

    年齡段不同,可幾乎每個學(xué)生都希望能和老師做朋友。

    46名小學(xué)生中,37人希望能和老師做朋友。知己比朋友更貼心,有80%的中學(xué)生更是希望老師是知己。

    40位大學(xué)生中,37人希望和老師是朋友。

    “大學(xué)不像中小學(xué)時有那么多時間和老師相處,另外,大學(xué)生也開始有了自己的交際圈,對老師不再那么依賴。”鄭州航院的大四學(xué)生張永說,不過還是希望能和老師成為朋友,煩了一起喝喝酒,有空一起打打球。

    優(yōu)點:學(xué)生更看重老師正直幽默

    在問卷調(diào)查中,學(xué)生認為教師對自己影響比較大、非常重要的個性品質(zhì)第一位為正直誠實,占46%,排在第二位的是風(fēng)趣幽默。這表明,學(xué)生把教師的道德素質(zhì)放在第一位,仍希望教師是自己行為的楷模和標桿,而幽默也表達了新一代學(xué)生對教師個性方面的要求。

    缺點:這么做,學(xué)生會對你說NO

    啥樣的老師在學(xué)生里沒有人緣?88%的受訪學(xué)生對講課不好的老師“深惡痛絕”。此外,在受訪的中小學(xué)生眼里,向家長打小報告、嘮叨、偏向好學(xué)生的老師不招人喜歡,而偏向好學(xué)生、經(jīng)常讓家長幫忙辦私事、過于嚴厲的老師在大學(xué)生“不受歡迎榜”上名列前茅。

  點評:麻辣老師得有真材實料

    從9月3日開始,商報推出了一系列有個性的麻辣教師。“你喜歡這些麻辣教師嗎?”受訪的136名學(xué)生中,115人將答案鎖定了“是”。

    雷厲風(fēng)行、時髦、會講課,甚至可以厲害點,這是中小學(xué)生對麻辣教師的定義。知識豐富、講課方式吸引人、講課語言麻辣,是大學(xué)生心里麻辣教師的基本素質(zhì)。

    黃河科技學(xué)院一位大二的男生說,麻辣教師像麻辣燙,吃著夠味,回味無窮。但和麻辣燙一樣,要有好材料才能做出好吃的味道,所以老師個性的基礎(chǔ)是有真才實學(xué)。(統(tǒng)籌 鄭筱倩 記者 丁霽虹 吳靜/采寫)

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