漫畫/王偉賓
現(xiàn)今的學(xué)生喜歡什么樣的老師？老師怎么才能在課堂“拴住”學(xué)生的心？
教師節(jié)前，商報組織了一次問卷調(diào)查，其中，136名學(xué)生的有效問卷結(jié)果表明，現(xiàn)如今的學(xué)生可不好“伺候”，老師不僅要課講得好，還得長得“養(yǎng)眼”。
年齡：希望老師年輕沒代溝
中小學(xué)生，比較喜歡20~30歲之間的年輕老師，他們覺得年輕老師有活力，容易和學(xué)生溝通，也容易玩在一起。
大學(xué)生喜歡年齡在30~40歲的老師。“這個年齡段的老師，有一定的社會經(jīng)驗，年齡又和我們相差不大，有共同語言，有時能像大哥哥大姐姐一樣給我們建議。”鄭州大學(xué)大三男生方乾說。
學(xué)歷：小學(xué)生也想讓研究生上課
四成學(xué)生都希望老師是研究生以上學(xué)歷。
針對小學(xué)生的調(diào)查，46人中有34人希望老師是研究生以上學(xué)歷，但目前小學(xué)老師多是本科、大專學(xué)歷。
“小學(xué)生心目中的老師，是知識淵博型的。”聚源路小學(xué)老師馬靈君說，研究生、博士對孩子來說只是一個概念，這是他們理想中老師的“樣板”，至于高學(xué)歷的老師是不是適合教他們，孩子并不考慮。
相比于小學(xué)生，中學(xué)生似乎更務(wù)實，他們中九成多的學(xué)生認為老師應(yīng)該是本科學(xué)歷。
90%以上的大學(xué)生則希望自己的老師是研究生及以上學(xué)歷。“大學(xué)的授課方式和中小學(xué)不一樣，老師除了要有淵博的知識，還應(yīng)該有豐富的社會經(jīng)驗。”
外表：近八成學(xué)生都喜歡“養(yǎng)眼”老師
在問卷調(diào)查中，75%的學(xué)生表示，喜歡長得漂亮的老師上課。
“長得漂亮的老師，我們看著養(yǎng)眼，聽課也是種享受。”鄭州55中學(xué)生王璐說，學(xué)生常常會因為喜歡一個老師而喜歡他的課。
“如果老師長得不吸引人，又很邋遢，即使教學(xué)水平很高，很多人也會敬而遠之。”學(xué)生覺得不重視自己形象的老師，不但個人形象在學(xué)生心目中大打折扣，連他的教學(xué)效果也會受到“牽連”。
當(dāng)然，學(xué)生對老師的著裝并沒有特別的要求，職業(yè)裝、時尚服飾、還是休閑裝都無所謂，學(xué)生覺得只要看著不別扭都能接受。
關(guān)系：都渴望能和老師成朋友
年齡段不同，可幾乎每個學(xué)生都希望能和老師做朋友。
46名小學(xué)生中，37人希望能和老師做朋友。知己比朋友更貼心，有80%的中學(xué)生更是希望老師是知己。
40位大學(xué)生中，37人希望和老師是朋友。
“大學(xué)不像中小學(xué)時有那么多時間和老師相處，另外，大學(xué)生也開始有了自己的交際圈，對老師不再那么依賴。”鄭州航院的大四學(xué)生張永說，不過還是希望能和老師成為朋友，煩了一起喝喝酒，有空一起打打球。
優(yōu)點：學(xué)生更看重老師正直幽默
在問卷調(diào)查中，學(xué)生認為教師對自己影響比較大、非常重要的個性品質(zhì)第一位為正直誠實，占46%，排在第二位的是風(fēng)趣幽默。這表明，學(xué)生把教師的道德素質(zhì)放在第一位，仍希望教師是自己行為的楷模和標桿，而幽默也表達了新一代學(xué)生對教師個性方面的要求。
缺點：這么做，學(xué)生會對你說NO
啥樣的老師在學(xué)生里沒有人緣？88%的受訪學(xué)生對講課不好的老師“深惡痛絕”。此外，在受訪的中小學(xué)生眼里，向家長打小報告、嘮叨、偏向好學(xué)生的老師不招人喜歡，而偏向好學(xué)生、經(jīng)常讓家長幫忙辦私事、過于嚴厲的老師在大學(xué)生“不受歡迎榜”上名列前茅。
點評：麻辣老師得有真材實料
從9月3日開始，商報推出了一系列有個性的麻辣教師。“你喜歡這些麻辣教師嗎？”受訪的136名學(xué)生中，115人將答案鎖定了“是”。
雷厲風(fēng)行、時髦、會講課，甚至可以厲害點，這是中小學(xué)生對麻辣教師的定義。知識豐富、講課方式吸引人、講課語言麻辣，是大學(xué)生心里麻辣教師的基本素質(zhì)。
黃河科技學(xué)院一位大二的男生說，麻辣教師像麻辣燙，吃著夠味，回味無窮。但和麻辣燙一樣，要有好材料才能做出好吃的味道，所以老師個性的基礎(chǔ)是有真才實學(xué)。（統(tǒng)籌 鄭筱倩 記者 丁霽虹 吳靜/采寫）
