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我軍事專家稱聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員須有能力把握全局

來源:解放軍報 時間:2010-10-28 10:03:59

  

聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員必備知識

 

  聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員必備知識

  

我軍聯(lián)合作戰(zhàn)合成示意圖

 

  我軍聯(lián)合作戰(zhàn)合成示意圖

  

軍事科學院作戰(zhàn)理論和條令研究部第二研究室研究員、博士生導師孫乃祥

 

  軍事科學院作戰(zhàn)理論和條令研究部第二研究室研究員、博士生導師孫乃祥

  

指揮信息系統(tǒng)主要功能

 

  指揮信息系統(tǒng)主要功能

  任 劍 本報記者 胡君華 包國俊

  高新技術(shù)特別是信息技術(shù)廣泛運用于軍事領(lǐng)域,促使軍隊武器裝備和作戰(zhàn)方式發(fā)生革命性變化,對聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員能力素質(zhì)提出了更高的要求。那么,未來聯(lián)合作戰(zhàn)中,聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員究竟應(yīng)當具備什么樣的能力素質(zhì)?應(yīng)當掌握哪些聯(lián)合作戰(zhàn)知識和技能?如何培養(yǎng)和打造新型聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員隊伍?

  日前,本報記者專訪軍事科學院作戰(zhàn)理論和條令研究部第二研究室研究員、博士生導師孫乃祥。他著眼世界新軍事變革發(fā)展趨勢,結(jié)合聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員成長特點規(guī)律,深入淺出地解讀聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的能力素質(zhì)要求和培養(yǎng)途徑。

  全局觀念——

  聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員新素質(zhì)

  記者:信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)是一種全新的作戰(zhàn)形式,與以往作戰(zhàn)形式相比較,其力量構(gòu)成、行動方式、制勝機理等都有很大的不同,對聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員提出了更高、更新的要求。請您談?wù)劼?lián)合作戰(zhàn)指揮員應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)和能力?

  孫乃祥:談到聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的能力素質(zhì)問題,我想先舉一個例子?扑魑謶(zhàn)爭中,在如何對南聯(lián)盟實施打擊問題上,北約盟軍司令克拉克與空軍司令肖特發(fā)生分歧?死酥鲝埾却驌裟下(lián)盟的軍事目標,再擴大到戰(zhàn)爭潛力目標;先打擊駐科索沃的南聯(lián)盟軍事力量,后打擊南聯(lián)盟全境。隨后的戰(zhàn)爭進程,也證實了克拉克主張的正確性。

  從這個例子可以看出,聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員特別是高級指揮員,必須具備把握全局的能力素質(zhì),能夠從戰(zhàn)略全局需要出發(fā),來思考和決策聯(lián)合作戰(zhàn)問題。這就要求聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員不僅要掌握豐富的聯(lián)合作戰(zhàn)知識、練就熟練的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮技能,更重要的是必須具備很強的全局意識、聯(lián)合意識和指揮對抗意識。

  全局意識。就是能夠深刻領(lǐng)會上級意圖,把貫徹執(zhí)行上級命令、指示的堅定性與聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的靈活性有機結(jié)合起來,創(chuàng)造性地實現(xiàn)上級意圖,并以積極的行動為全局創(chuàng)造有利條件,確保聯(lián)合作戰(zhàn)行動服從服務(wù)于政治外交大局,服從服務(wù)于戰(zhàn)爭全局。

  聯(lián)合意識。就是以聯(lián)合為“靈魂”和“主線”,統(tǒng)領(lǐng)和貫穿整個作戰(zhàn)的籌劃與實施,對聯(lián)合作戰(zhàn)中的各個方面、各種力量、各個戰(zhàn)場、各個作戰(zhàn)階段、各種作戰(zhàn)行動,運用系統(tǒng)集成的方法進行科學構(gòu)思和總體設(shè)計,達成力量上的聯(lián)合、行動上的聯(lián)合以及各個戰(zhàn)場、各個作戰(zhàn)階段的銜接,使整個作戰(zhàn)在目的性、整體性和連貫性上高度一致,最大限度地形成和發(fā)揮整體威力。

  指揮對抗意識。就是要把指揮對抗貫穿于指揮活動的全過程,綜合運用各種手段和方式,破壞和削弱對方的指揮能力,確保己方指揮穩(wěn)定,奪取和保持作戰(zhàn)指揮對抗的主動權(quán)、控制權(quán)。

  廣博知識——

  聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員新能力

  記者:當前,我軍正在加快聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的培養(yǎng),廣泛開展聯(lián)合作戰(zhàn)知識的普及學習。面對未來信息化戰(zhàn)場,一個合格的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員應(yīng)具備哪些聯(lián)合作戰(zhàn)知識?

  孫乃祥:讓我們先看一個事例。1996年4月21日深夜,車臣反政府領(lǐng)導人杜達耶夫,正在用手提式衛(wèi)星電話與他人通話時,突然遭到兩枚空對地導彈襲擊,隨即被炸身亡。西方報紙形象地說:“是便攜式衛(wèi)星電話出賣了他”。其實,出賣杜達耶夫的并不是衛(wèi)星電話本身,而是他自己對無線電知識的無知造成的。由此可見,知識對軍事行動特別是作戰(zhàn)行動多么重要。

  未來信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn),各種軍事技術(shù)迅猛發(fā)展并廣泛運用在軍事領(lǐng)域,新技術(shù)新機理武器不斷產(chǎn)生,參戰(zhàn)力量復雜多元,作戰(zhàn)行動多種多樣。沒有廣博深厚的聯(lián)合作戰(zhàn)知識,指揮人員就無法正確運用各種作戰(zhàn)力量、充分發(fā)揮各種先進武器裝備的功能和特長,更難以拿出克敵制勝的奇思妙策?梢哉f,學習和掌握廣博的聯(lián)合作戰(zhàn)知識,是對聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的基本要求。

  聯(lián)合作戰(zhàn)理論知識。主要是熟悉信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的基本原則、主要特點、作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)行動、力量運用和基本戰(zhàn)法,掌握聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的內(nèi)容、程序、方法,掌握聯(lián)合作戰(zhàn)中作戰(zhàn)保障、后勤保障、裝備保障的任務(wù)要求、體系構(gòu)成和保障方法。

  軍事高科技知識。主要是了解偵察監(jiān)視、指揮控制、導航定位、隱形偽裝、精確制導、網(wǎng)絡(luò)攻防、心理對抗等知識,掌握作戰(zhàn)訓練必備的計算機應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、現(xiàn)代通信等技術(shù)知識,熟悉信息化條件下陸、海、空、天、電等作戰(zhàn)環(huán)境及對作戰(zhàn)行動的影響。

  軍兵種及外軍知識。主要是熟悉軍兵種體制編制、武器裝備、主要任務(wù)、戰(zhàn)法訓法及其在聯(lián)合作戰(zhàn)中的具體運用,了解有關(guān)國家、地區(qū)的軍事戰(zhàn)略、體制編制、武器裝備、作戰(zhàn)特點等知識。

  聯(lián)合訓練知識。主要是掌握復雜電磁環(huán)境和惡劣戰(zhàn)場條件下模擬訓練、網(wǎng)絡(luò)訓練、基地訓練和對抗訓練的組織實施,熟悉聯(lián)合訓練及其檢查評估的主要內(nèi)容、方法手段和基本要求。

  指揮系統(tǒng)——

  聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員新平臺

  記者:信息化條件下的聯(lián)合作戰(zhàn)是諸軍兵種作戰(zhàn)行動高度融合的整體作戰(zhàn),要求聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員掌握多種指揮技能。您認為在聯(lián)合作戰(zhàn)中指揮員應(yīng)掌握哪些指揮技能?

  孫乃祥:談到聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員指揮技能,讓我們先看看伊拉克戰(zhàn)爭。美軍第3機步師列裝了大量的指揮信息裝備,僅新型情報偵察和處理設(shè)備就包括了4個通用地面站、6套“預言者”系統(tǒng)、16套“輕型全源分析系統(tǒng)”。如果指揮人員不能熟練地運用它們,后果將不堪設(shè)想?梢,熟練的指揮技能,對作戰(zhàn)行動多么重要。

  指揮技能涉及指揮活動的方方面面,包括的內(nèi)容很多。未來信息化條件下,聯(lián)合作戰(zhàn)指揮更加復雜,指揮技能更加繁多,指揮崗位的專業(yè)化程度越來越高。任何一名指揮員雖然不可能掌握所有的指揮技能,但必須能夠熟練掌握和正確使用指揮信息系統(tǒng)。

  這是因為,指揮信息系統(tǒng)集指揮控制、通信聯(lián)絡(luò)、情報偵察、預警探測和其他信息保障功能于一體,是快速高效的指揮手段,既能保證聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員全面、實時地掌握戰(zhàn)場情況,及時做出決策、定下決心、評估指揮效能,又能通過其四通八達的通信網(wǎng),對聯(lián)合作戰(zhàn)各作戰(zhàn)單元實施有效的指揮控制與協(xié)調(diào),保證各單元形成整體。同時,完備指揮信息系統(tǒng)還具有輔助決策和評估作戰(zhàn)效果等功能,可提高指揮人員的工作效率,增強各項計劃組織工作的時效性?梢哉f,未來聯(lián)合作戰(zhàn),任何一項指揮活動,都離不開指揮信息系統(tǒng)這個公共平臺。

  拓展培養(yǎng)——

  聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員新崗位

  記者:未來聯(lián)合作戰(zhàn),需要一大批新型聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員,除了院校培養(yǎng)之外,在實踐中還可以采取哪些措施加快聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的培養(yǎng)?

  孫乃祥:院校培養(yǎng)高素質(zhì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員雖然重要,但還必須在戰(zhàn)爭和訓練實踐中拓寬聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員培養(yǎng)渠道。

  以美軍為例,美軍十分重視利用崗位交叉任職和重大軍事演習等途徑,培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員。美軍有關(guān)條令明確規(guī)定,軍官在同一崗位任職時間一般不超過4年。輪換的范圍包括國內(nèi)外調(diào)動,部隊與機關(guān)、院校交流,指揮專業(yè)與勤務(wù)專業(yè)交叉,軍兵種之間的崗位變動等。

  近年來,我軍大力推進聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員培養(yǎng)工作,取得了顯著成效。

  崗位培養(yǎng)。就是根據(jù)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員生長特點和規(guī)律,將聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員放到相應(yīng)的實際工作崗位,通過實際工作,使其了解掌握相應(yīng)的聯(lián)合作戰(zhàn)知識和聯(lián)合作戰(zhàn)指揮技能,增強聯(lián)合作戰(zhàn)素養(yǎng)。

  交叉培養(yǎng)。就是通過機關(guān)與部隊、機關(guān)與院校、院校與部隊、各軍兵種之間多向交流任職代職,加大跨軍種部隊交叉代職和本軍兵種崗位交流,拓展聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的知識面,提高其聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力。

  短期集訓。就是結(jié)合軍隊建設(shè)、軍事訓練和遂行作戰(zhàn)任務(wù)的實際需求,著眼急需,圍繞能力短板和缺項,舉辦各種不同規(guī)模、不同類型的短期集訓班,對相應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員進行集中訓練,使其在較短時間內(nèi)掌握急需的聯(lián)合作戰(zhàn)知識和技能。

  參觀見學。就是結(jié)合重大訓練、演習和科研活動實際,從全軍抽派相應(yīng)的指揮員,參與這些重大活動的籌劃計劃和組織實施,增強感性認識,學習和掌握聯(lián)合作戰(zhàn)知識與技能,同時也起到以點帶面的輻射作用。

  出國深造。就是精心選派具有培養(yǎng)前途的各級聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員,采取客座研究、出國留學、參觀訪問等形式,前往國外學習深造,以借鑒國外先進的聯(lián)合作戰(zhàn)理論和實踐成果。

  (本版聯(lián)合作戰(zhàn)圖片設(shè)計合成:聶豐、楊瓊)

作者:任 劍 胡君華 包國俊  責任編輯:蔡瑩
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