在2025年高考結束后，一位來自湖南的考生王同學以636分的成績成功被福耀科技大學錄取。這一選擇引發(fā)了廣泛關注，也引發(fā)了社會對教育改革的熱議。王同學在接受采訪時表示，他愿意投身教育改革的實驗，甘愿做一名“小白鼠”，為探索新的教育模式貢獻自己的力量。

　　王同學在接受紅星新聞記者采訪時說：“我參與這種教育改革的實驗，我的名字可能不會留在歷史上，但我想表達的是，無論是實驗者還是實驗品，都是很有價值、很有意義的。”他提到，無論是孟德爾的豌豆，還是摩爾根的果蠅，他們的名字都會留在科學史上，而他選擇參與這個實驗，是因為他相信自己的選擇同樣偉大。

　　福耀科技大學是由福耀集團董事長曹德旺創(chuàng)辦的一所民辦普通本科學校，旨在培養(yǎng)中國企業(yè)家和科學家，打破傳統(tǒng)教育壁壘，推動“拆圍墻”理念的實施。學校實行本碩博8年制培養(yǎng)，打通本科、碩士和博士之間的壁壘，根據(jù)學生的興趣愛好制定個性化培養(yǎng)方案。學校首年預算高達8億元，計劃招收50名學生，對標世界頂尖大學斯坦福大學。

　　王同學表示，他選擇報考福耀科技大學的原因之一是該校的創(chuàng)新教育模式。他做了充分的功課后發(fā)現(xiàn)，福耀科技大學在多個方面都讓他感到滿意。首先，它是一個新型的大學，具有巨大的發(fā)展?jié)摿�，而作為第一批學生，他將有機會接觸到學校豐富的資源。其次，學校的師資力量也十分強大，包括校長王樹國、校董以及愿意參與教育改革的院士和教授。王樹國曾擔任西安交通大學校長，對教育事業(yè)有著深遠的影響。

　　除了教育資源和師資力量，學校的育人目標也深深吸引了王同學。他希望在這里不僅能夠獲得知識，還能培養(yǎng)自己的綜合素質，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。他計劃在社交媒體上發(fā)布報考福耀科技大學的帖子，拍攝Vlog，介紹學校和自己的讀書感想，讓更多人了解這所新興大學的特色和魅力。

　　王同學還表示，他愿意承擔一定的風險，因為這是一次全新的嘗試。他意識到，如果賭贏了，他有可能成為助教或副教授，為社會做貢獻，從事自己喜歡的職業(yè);如果賭輸了，最差的結果是去福耀玻璃廠當普通工人，但憑借自己的雙手，他仍然可以養(yǎng)活自己，沒有特別大的落差感。

　　福耀科技大學的設立不僅是對傳統(tǒng)教育模式的挑戰(zhàn)，也是對教育創(chuàng)新的積極探索。學校首批設置的四個本科專業(yè)包括計算機科學與技術、智能制造工程、車輛工程和材料科學與工程，這些專業(yè)都與當前社會發(fā)展的熱點領域密切相關。學校的目標是圍繞國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展需要，突出理工和科技，著重開展制造業(yè)科技創(chuàng)新研究，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

　　福耀科技大學的成立得到了教育部的批準，福建省人民政府辦公廳也發(fā)布了相關通知，要求落實好各項工作。學校目前在校生規(guī)模暫定為8000人，預計將在未來幾年內逐步擴大招生規(guī)模。

　　王同學的選擇不僅代表了個人對未來的追求，也反映了當代年輕人對教育改革的期待。他愿意做一名“小白鼠”，為探索新的教育模式貢獻自己的力量。正如他所說：“我很滿意自己的這個選擇。”