我所學的專業(yè)比較冷門，保研名額也不多，往年保研成功的都是成績排在前幾名的同學。今年的保研工作啟動后，雖然我的學習成績排在中游，但我還是想試試。坦白地講，我有碰運氣的想法，保上了自然好，保不上也沒啥損失。有次我聽到隔壁宿舍的同學在議論：你看她成績又不好，居然也申請保研，肯定有背景。當時我一笑了之，繼續(xù)做準備。
面試的時候，我運氣特別好——題目是當場抽簽決定，我抽中的兩題恰好都是精心準備過的。再加上對保研這件事期望值低，心態(tài)輕松，因此我那天發(fā)揮得非常出色，有兩位老師當場就翹了大拇指。而學習成績排名第一的那位同學由于心理壓力過大，簽運也不好，那天發(fā)揮失常，掉著淚珠出了考場。
幾天后，我們學院網(wǎng)站上公布了錄取名單。由于面試時的出色表現(xiàn)，我成功了。“這也算是一個不大不小的冷門吧。”我當時興奮地想�？墒俏疫�沒高興多久，就發(fā)現(xiàn)周圍的同學開始對我指指點點，看我的眼神也發(fā)生了變化。
有好心的同學告訴我，那位成績排第一的同學被刷了，大家都覺得這事兒肯定跟我有關(guān)系，覺得是我搞了暗箱操作，把她擠了下去。之后幾天的風言風語就更多了。我原本不想在意這些流言，可是每天生活在非議之中，我實在受不了了，這些天不知大哭了多少次。
我的好朋友問我，他們這樣子說你，你怨恨不怨恨他們。我說我不怨恨，我很理解他們?yōu)槭裁催@樣想。在保研的這段時間里，大家都高度敏感，畢竟這和自己的前途命運密切相關(guān)。稍有點風吹草動，大家就會本能地產(chǎn)生很多聯(lián)想，而且多半是往不好的方向想——久而久之，“保研陰謀論”就產(chǎn)生了，只要一有成績稍差的同學保上了研，大家就會自然而然地覺得背后肯定有陰謀，這個同學肯定有背景。如果與此同時還有一個成績好的沒保上，那大家就更會覺得這是板上釘釘?shù)年幹\了。
他們?yōu)槭裁磿@樣想？有人可能會把原因歸結(jié)為人性的弱點，人在涉及利益競爭的時候，對他人會本能地產(chǎn)生懷疑和提防。我覺得有這方面的因素，但也不完全是，這背后其實還隱藏著其他的問題。我的事情之所以會引起爭議，我覺得有兩個很重要的原因：
一是我們學院的保研計分規(guī)則不夠合理。盡管我在某種程度上成為了這種規(guī)則的受益者，但我還是要指出它的缺陷。我們院的計分規(guī)則是，平時成績占60％，面試成績占40％。面試成績占的比重是相當大的，即便平時成績不好，但如果面試發(fā)揮出色，也有可能一戰(zhàn)翻盤。反過來說，平時成績非常好，但面試發(fā)揮非常糟糕，也不排除意外落馬的可能。當翻盤和落馬恰好同時發(fā)生的時候，大家便很容易發(fā)生誤解。
二是保研信息發(fā)布不夠透明。事情發(fā)生后，有一些同學其實已經(jīng)有了種種猜疑，但他們沒有根據(jù)，也不好作出判斷。我自己也向許多同學解釋過情況，但他們見不到具體證據(jù)，也只能是半信半疑。事情弄成現(xiàn)在這樣，其實對學院本身也不好，雖然大家大多把矛頭指向我，但也有些同學懷疑面試的老師有問題。如果學院能夠及時地把保研的各種信息予以公示，相信這種無謂的懷疑和爭論就會少很多，“謠言止于公開”，這絕不是空話。
