家家故事
職業(yè)：父親，某軍區(qū)邊防十二團(tuán)副教導(dǎo);母親，新疆喀什師范學(xué)院教務(wù)處科員
教育背景：母親本科，父親大專(zhuān)
孩子性別：女，年齡：四歲，幼兒園大班
孩子和玩伴間遭遇的性教育尷尬
引子
我的女兒今年四歲了，這個(gè)暑假她顯得很興奮，一是不用去上學(xué)了，二是可以整天和爸爸、媽媽還有院子里的小朋友在一起玩。這段時(shí)間里，因?yàn)猷徖镏g的關(guān)系不錯(cuò)，所以孩子們也經(jīng)常串門(mén)，相互到家里玩。和孩子們的“親密接觸”也讓我們發(fā)現(xiàn)了一些必須重視起來(lái)的尷尬問(wèn)題。
尷尬的榜樣
今年夏天最熱的時(shí)候，孩子的爸爸總是光著膀子，只穿一條短褲在房子里走來(lái)走去，女兒也經(jīng)常喊熱，要像爸爸一樣光著上身。經(jīng)過(guò)我溫和、耐心解釋?zhuān)畠嚎偹忝銖?qiáng)接受�？墒菦](méi)想到，有一天，女兒從一位小朋友家回來(lái)，進(jìn)門(mén)就大喊：“果果媽媽和她都沒(méi)穿上衣，所以我也可以不穿了，我剛才在她們家就沒(méi)穿”
尷尬的反抗
有一天，我們帶孩子上街，我的孩子蹲著和別的小朋友在路邊攤上看玩具展示，忽然有個(gè)小朋友對(duì)著我女兒大叫：“你沒(méi)穿小內(nèi)褲，羞死了。”我轉(zhuǎn)眼一看，馬上抱孩子離開(kāi)，她爸爸急急地跟在后面，回到家我就朝著女兒屁股打了兩巴掌，我大聲斥責(zé)：“為什么出門(mén)不穿內(nèi)褲？”她哭著大叫：“人家果果也沒(méi)穿嘛，人家媽媽就沒(méi)打她，你總是管我，你總不讓我這樣不讓我那樣，我就不喜歡你這個(gè)壞媽媽?zhuān)蚁矚g果果媽媽。”
尷尬的稱(chēng)謂
暑假一天傍晚，我和其他幾位媽媽在院子里閑聊，各家的孩子們也聚在一起玩耍。突然有個(gè)小女孩嘻笑著大叫：“看到浩浩的小雞雞了，羞羞羞。”原來(lái)一個(gè)小男孩正在草坪上尿尿，其他孩子也跟著起哄，一個(gè)卻大叫：“是小牛牛，我爸爸說(shuō)的。”其他小孩子也大聲附合，浩浩撒完尿跑過(guò)來(lái)，對(duì)著我的女兒大叫：“你的小片片才羞羞羞。”
尷尬的疑惑
夏天，由于穿的衣服很少，身上的很多部位就會(huì)顯露出來(lái)。有一次，我發(fā)現(xiàn)孩子總盯著爸爸的襠部看，我就問(wèn)：“勤勤，你看什么呢？”她就羞澀地說(shuō)：“爸爸那兒怎么一大堆，真難看，我和媽媽是扁的，好看。”我瞪了他爸爸一眼，她爸爸一聲不吭地去換衣服了。我卻發(fā)現(xiàn)女兒把兩只手放在襠部胡亂地摸著，我就生氣地叫到：“你還在干什么呢？”女兒一邊看著我一邊說(shuō)：“我摸摸有什么不一樣。”
尷尬神秘的游戲
女兒最近經(jīng)常和果果鉆到臥室里玩，半天都沒(méi)動(dòng)靜，我們做家長(zhǎng)的就很擔(dān)心，孩子會(huì)不會(huì)出什么事了，硬敲開(kāi)門(mén)一看，床上零亂不堪，問(wèn)他們?cè)谧龈墒裁�，孩子臉上只是露出神秘的笑，躲躲藏藏的，女兒還催我出去：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們玩王子，公主呢。”等小朋友走了以后，我問(wèn)：“你今天和果果在房子里玩的什么游戲呀，也教媽媽玩一下吧。”女兒一聽(tīng)很高興，就讓我躺下來(lái)，爬到我身上，還要把尿尿的部位對(duì)上，來(lái)回動(dòng)著。
尷尬的電視
有幾個(gè)小孩總喜歡到我們家來(lái)玩。有一天，我和一個(gè)小孩的媽媽在家里看電視劇，三四個(gè)孩子在一邊玩他們的游戲，我們以為孩子只專(zhuān)注與他們的游戲沒(méi)在意我們?cè)诳词裁措娨�，可是等到情感戲的時(shí)候，有個(gè)孩子大聲喊到：“看，叔叔親阿姨了，我爸爸也這樣親媽媽?zhuān)�要抱……”他的話淹沒(méi)在孩子們起哄的笑聲里，我趕緊換臺(tái)，孩子們就大叫：“阿姨怎么換臺(tái)了？”
尷尬的父女情深
因?yàn)槔瞎?jīng)常不在家，所以一旦他回家，對(duì)孩子就是百般寬容和溺愛(ài)。他爸爸回來(lái)就喜歡給女兒洗臉、洗腳、穿衣服、脫衣服，甚至洗澡的時(shí)候，女兒都賴(lài)著要爸爸和她一起洗。女兒也經(jīng)常鬧著要和爸爸摟著睡，因?yàn)榘职植辉跁r(shí)候，總是我摟她睡著才放開(kāi)，我想只這短暫的兩個(gè)月假期，也就忍了，那以后她和爸爸還這樣，可怎么辦？
專(zhuān)家點(diǎn)睛
趙綏儒 山西省社會(huì)科學(xué)院 思維與教育研究所 研究員 山西學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心特邀研究員 雙贏教育專(zhuān)家委員會(huì)名譽(yù)主任
尷尬之源
主要人物：父親 母親 玩伴母親
主要問(wèn)題：忽視 粗暴 缺乏規(guī)矩
尷尬之事，無(wú)人能免。只要無(wú)傷大雅，通常自笑了之。只是最尷尬的事莫過(guò)于一而再，再而三的尷尬，那就需要直接面對(duì)，不能姑且由之。
心理學(xué)家弗洛伊得認(rèn)為：兒童到3歲以后懂得了兩性的區(qū)別，開(kāi)始對(duì)異性父母眷戀，對(duì)同性父母嫉恨，兒童可以通過(guò)撫摩性器官感受到快感。哈佛大學(xué)著名兒科權(quán)威布拉則爾頓博士發(fā)現(xiàn)：新生嬰兒從出生后頭幾周到幾個(gè)月，便會(huì)借由把兩腿擠壓在一起，從而體驗(yàn)一種愉快的感覺(jué)，男孩女孩都一樣。
我們的文化是很恥于談性的，尷尬通常伴隨的狀態(tài)是難為情。說(shuō)到底這份尷尬更多是源于觸動(dòng)了自己的心理敏感區(qū)。只要接觸到和性有關(guān)的問(wèn)題上，就不免感到慌張和難堪。而為什么會(huì)感到尷尬？恐怕與我們落后的性認(rèn)識(shí)和教育觀有太大的關(guān)系。
文中有幾個(gè)人物我們特別需要注意，一是孩子的父親，二是玩伴果果的媽媽?zhuān)呛⒆拥哪赣H。
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)父親。做父親的給孩子洗澡，如果是男孩倒無(wú)可非議。可勤勤是女孩子，洗澡的事情最好由母親來(lái)做最好。為什么要求這樣呢？首先這樣方便勤勤的性教育。在洗澡的同時(shí)還可以把自己的各個(gè)部位介紹給女兒，哪個(gè)部位是什么，它的功能是什么……。要用直觀、形象、生動(dòng)的語(yǔ)言講解給女兒聽(tīng)，這是母親的責(zé)任。父親的這種做法顯然是很不可取的。
再說(shuō)果果的媽媽。四五歲孩子的模仿力極強(qiáng)，而文中果果的媽媽在生活中不大注意遮掩，夫妻生活都呈現(xiàn)在果果面前，也就有了果果教勤勤模仿大人的性行為的一暮。這樣的事情在父母的眼中自然是萬(wàn)萬(wàn)使不得的，那么一個(gè)幼兒是怎么想的呢？很簡(jiǎn)單，他們覺(jué)得大人能做的事情他們也可以，沒(méi)有什么大驚小怪的。這位媽媽簡(jiǎn)直是太大意了。而當(dāng)成年人與幼兒的觀點(diǎn)格格不入的時(shí)候，幼兒就會(huì)本能地疑惑和對(duì)抗，他們覺(jué)得你這也管我那也管我，真是不可理喻。
最后談?wù)勄谇诘膵寢專(zhuān)?dāng)女兒讓她躺下，爬到身上來(lái)回的動(dòng)，馬上就生氣動(dòng)怒，然后發(fā)火對(duì)孩子喊：“誰(shuí)叫你做這樣的事的？”還因?yàn)椴淮﹥?nèi)褲動(dòng)手打孩子，這些是完全沒(méi)有必要的，也是非常不明智的。因?yàn)榇直┑膽B(tài)度，威脅的方法等高壓政策對(duì)孩子是不起作用的。這位母親犯了兩個(gè)教育孩子的忌諱，就是簡(jiǎn)單粗暴和忽視規(guī)則。關(guān)于這點(diǎn)，美國(guó)人做的似乎就更高明一些。
今年夏天，一對(duì)在華的美國(guó)夫婦帶孩子到我鄉(xiāng)下的家做客，他們有三個(gè)孩子，老三是個(gè)四歲的男孩兒。我住的地方是一個(gè)小二樓，前面是一個(gè)很寬敞的院子。當(dāng)時(shí)剛下過(guò)雨，地上全都是泥和水，小三既可愛(ài)又淘氣，不停的動(dòng)不停的跑，就是喜歡到院里和街上使勁地踩水和泥，一會(huì)兒兩腳全是泥巴。我當(dāng)時(shí)想，要是中國(guó)的父母肯定早就制止了，但那位叫Ashley的媽媽一直是笑嘻嘻的。實(shí)在看不下去了，把孩子領(lǐng)到院內(nèi)的水管邊給小三洗腳。洗干凈后不長(zhǎng)時(shí)間，小三又是兩腳泥，連褲子上也是泥，然后又帶孩子洗了。第三次不僅身上有泥而且臉上也是泥點(diǎn)子，可是Ashley還是不動(dòng)聲色，只是帶著孩子到院內(nèi)的水管旁邊洗。看到這位媽媽如此耐心，真是特別感慨。但他們對(duì)孩子如此的寬容并不代表他們不講規(guī)矩。
我問(wèn)這對(duì)夫婦：“如果不打不罵，管理小孩子是否會(huì)比較困難？”孩子的父親Mike講：“不需要打也不需要罵，因?yàn)榇直┑膽B(tài)度沒(méi)有用，這會(huì)抹殺了孩子的天性，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)極其不利。在管理上要講規(guī)矩，不能隨意的變來(lái)變?nèi)ィ蔷蜁?huì)造成孩子無(wú)所適從，規(guī)定不能做的事情就不能做，要像法律一樣確立下來(lái)，講成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。”
細(xì)解尷尬！
關(guān)于性教育的尷尬，幾乎所有的母親都曾遭遇過(guò)上文中的情境，只是許多人覺(jué)得性教育更多體現(xiàn)在青春期，對(duì)幼兒期的性教育問(wèn)題多少有些忽視。面對(duì)幼兒時(shí)期的性教育問(wèn)題，就出現(xiàn)了一種普遍的錯(cuò)誤觀念，覺(jué)得孩子年齡尚小，不足為奇，不必大驚小怪。實(shí)際上，這個(gè)時(shí)期性教育的重要性是其他階段無(wú)法比擬的。
通過(guò)這位母親的尷尬遭遇進(jìn)行簡(jiǎn)單分析后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主要出現(xiàn)在這三方面。一是表現(xiàn)在儀態(tài)上，具體如穿著而引發(fā)的對(duì)立；二是表現(xiàn)在交往上，如模仿成人行為而引發(fā)的顧慮；三是表現(xiàn)在認(rèn)知上，如對(duì)自我身體的探索而引發(fā)的疑惑。這三類(lèi)問(wèn)題都會(huì)讓家長(zhǎng)尷尬，
這些現(xiàn)象對(duì)于每一個(gè)成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)都是最正常不過(guò)的，作為家長(zhǎng)不要感覺(jué)難堪和丑惡，因?yàn)槌髳旱牟皇呛⒆樱俏覀兛创龁?wèn)題的眼睛和心靈。所以，當(dāng)許多年輕父母看到他們的嬰孩快活地觸摸生殖器時(shí)，便驚慌失措，很是害怕，立即予以斥責(zé)、打罵，加以阻止。這種干涉常會(huì)產(chǎn)生性壓抑、性恐懼的不良后果，影響到未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，甚至終生難以糾正過(guò)來(lái)�，F(xiàn)代性科學(xué)認(rèn)為：兒童有性的沖動(dòng)是正常的。不必大驚小怪，嚴(yán)加斥責(zé)。應(yīng)該聽(tīng)其自然，不予理睬。假如做不到這一點(diǎn)，一定要加以干預(yù)，也不能采取如上一些粗暴的、有害的、錯(cuò)誤的方式方法，可以做直接的解釋和說(shuō)明�；蚯擅畹赜猛婢�、講故事或其他可以吸引幼兒興趣的方法，使幼兒不知不覺(jué)中將注意力轉(zhuǎn)移到別的事情上去。
妙解尷尬！
為了更好地解決這些尷尬，我們首先要從觀念上有正確的認(rèn)識(shí)。第二，具體情況中要講究?jī)蓚�(gè)原則和兩個(gè)技巧。
兩個(gè)原則即：一是規(guī)矩；二是真實(shí)。
所謂規(guī)矩就是，有些事情就必須這樣做，至于別人怎么做，那是別人的事情，比如是否可以光上身，是不是可以不穿底褲這類(lèi)問(wèn)題，就可以對(duì)孩子講，這些都是女孩子的規(guī)矩。當(dāng)然針對(duì)光上身的案例可以技巧地說(shuō)：如果家里只有媽媽的話，可以光上身，但如果家里有男人，即使是爸爸都不能不穿上衣的，因?yàn)槟菢雍懿谎庞^，會(huì)讓別人嘲笑的。對(duì)穿底褲的案例可以說(shuō)：一方面女孩子不穿讓人笑話，更重要的原因是不穿很不衛(wèi)生，飛的小蟲(chóng)子和臟東西一下子鉆進(jìn)去就會(huì)容易得病的。對(duì)于纏著和爸爸睡覺(jué)的案例來(lái)講：最根本的規(guī)矩就是應(yīng)該和孩子分床，如果不具備這個(gè)條件的話，應(yīng)該減少過(guò)分的肉體接觸。
所以，對(duì)孩子的教育出現(xiàn)問(wèn)題，做父母的要習(xí)慣先從自己身上找問(wèn)題，不要簡(jiǎn)單把問(wèn)題推到孩子身上，對(duì)孩子該寬容的一定要寬容，該嚴(yán)格就絕對(duì)要嚴(yán)格。
所謂真實(shí)就是：對(duì)于孩子的一些問(wèn)題和疑慮應(yīng)該正確和直接地解答，不要回避，決不說(shuō)謊話。你的回答可以是簡(jiǎn)略的，但必須是真實(shí)的，自然的。也必定要簡(jiǎn)略，說(shuō)多了，孩子基本聽(tīng)不懂。但是千萬(wàn)要注意不要說(shuō)假話。比如孩子問(wèn)我從哪里來(lái)，家長(zhǎng)可以告訴他爸爸和媽媽肚子里的小種子碰在一起就長(zhǎng)成了你。千萬(wàn)不要用什么“揀來(lái)的��！”或是“拉出來(lái)的”等荒謬的說(shuō)法來(lái)應(yīng)付。
兩個(gè)技巧即：一是形象化；二是轉(zhuǎn)移。
所謂形象化就是因?yàn)橛變浩诘暮⒆拥恼J(rèn)識(shí)和理解力是有限的，用成人化的語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)⒆舆�是聽(tīng)不明白，就會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題繼續(xù)糾纏，反而會(huì)更尷尬。所以，需要我們盡量用比喻、幽默的方式來(lái)回答和解決孩子的疑惑。
所謂轉(zhuǎn)移就是有些問(wèn)題可能不好解釋?zhuān)鋵?shí)也不需要解釋?zhuān)敲淳托枰幚�，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方式來(lái)解決。比如針對(duì)神秘游戲的案例來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：我以為是玩什么啊，沒(méi)意思，兩個(gè)人傻乎乎滾在一起擠尿尿的地方，不怕人家尿到你身上��！
正確應(yīng)對(duì)尷尬局面的就是六個(gè)字：既來(lái)之，則安之。做父母的千萬(wàn)不要緊張和生氣，越是如此，孩子就越好奇和疑慮，可能引發(fā)的心理關(guān)注和障礙就越多，那么一個(gè)簡(jiǎn)單的事件真的可能會(huì)尷尬起來(lái)！有句歌詞解決的好：平平淡淡從從容容才是真。
