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山東部分高中學(xué)生規(guī)模近萬(wàn)人引發(fā)擔(dān)憂

來源:新華網(wǎng) 時(shí)間:2010-10-26 20:21:52

  今年9月,山東省平陰一中、臨淄中學(xué)等重點(diǎn)高中重組當(dāng)?shù)匾恍┢胀ǜ咧泻笕铝料,被媒體稱為“高中航母”。近年來,類似學(xué)生規(guī)模近萬(wàn)人的“高中航母”在山東等地不斷出現(xiàn)。

  教育專家擔(dān)心,名校高中“擴(kuò)招”的初衷也許是好的,但辦學(xué)規(guī)模過度膨脹不僅會(huì)稀釋本來就缺乏的優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)也會(huì)給教學(xué)管理、校園安全等帶來新問題。日前,“新華視點(diǎn)”記者對(duì)這一類高中進(jìn)行了追蹤采訪。

  新落成的淄博市臨淄中學(xué)由原來的臨淄區(qū)5所高中合并而成,占地400余畝、投資5億多元、能容納7000多名學(xué)生。學(xué)校建有教學(xué)樓8棟,綜合辦公樓1棟,學(xué)生公寓12棟,食堂1棟,體育館1個(gè)和標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2個(gè),現(xiàn)在有學(xué)生7000人,其規(guī)模與氣勢(shì)堪比高等學(xué)府。

  實(shí)際上,臨淄中學(xué)的規(guī)模還不算最大的。早在2002年,山東萊州一中通過建設(shè)新校區(qū),成為擁有150多個(gè)教學(xué)班以及近萬(wàn)名學(xué)生規(guī)模的高中。此后,壽光現(xiàn)代中學(xué)、菏澤一中、新泰一中、濰坊一中、平陰一中等陸續(xù)加入了“航母式高中俱樂部”。新泰一中一度每個(gè)年級(jí)80個(gè)班,在校生1.2萬(wàn)人。

  記者發(fā)現(xiàn),這些高中大多是當(dāng)?shù)孛8咧型ㄟ^兼并薄弱學(xué);蚪ㄐ滦^(qū)而成。臨淄中學(xué)負(fù)責(zé)人王宏解釋說:“區(qū)里原來的五所高中辦學(xué)條件參差不齊,我所在的臨淄二中有3000名學(xué)生,而有的學(xué)校只有300多人,區(qū)政府投資建設(shè)新校后,學(xué)校硬件設(shè)施大為改善。”

  新泰一中校長(zhǎng)常希貞介紹,這家一中辦學(xué)條件好,但新泰三中、四中、五中原來都在鄉(xiāng)鎮(zhèn),好老師留不住,招生也很困難,四校合并后,使更多孩子實(shí)現(xiàn)了上一中的愿望。

  齊魯師范學(xué)院教育系主任周衛(wèi)勇說,一些重點(diǎn)高中通過合并多個(gè)普通高中擴(kuò)大規(guī)模,表面上看學(xué)校的硬件水平提高了,但實(shí)際上人均教育資源下降了,比如五個(gè)學(xué)校合并,原來有五個(gè)體育場(chǎng),新學(xué)校卻只有兩三個(gè);原來一個(gè)年級(jí)有幾位好老師,合并幾個(gè)學(xué)校后,好老師并沒有相應(yīng)增多,而是被分?jǐn)偟礁鄬W(xué)生中間,“就像撒胡椒面一樣,造成優(yōu)質(zhì)教育資源的稀釋,原來的好學(xué)猩能會(huì)被拖垮。”

  另一方面,大規(guī)模合并高中隔斷了學(xué)校積淀多年的傳統(tǒng)和內(nèi)涵,不利于個(gè)性化教育的發(fā)展。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說,高中教育的豐富性、多元化發(fā)展非常重要,如果一個(gè)地方只有一所學(xué)校、一個(gè)風(fēng)格,教學(xué)、管理方式千人一面,忽略學(xué)生個(gè)體的感受,這樣的教育很可怕。

  記者采訪發(fā)現(xiàn),學(xué)校規(guī)模的迅速擴(kuò)大,給教學(xué)管理帶來了一系列新問題。以臨淄中學(xué)為例,由于三個(gè)食堂在同一棟大樓,7000名學(xué)生同時(shí)就餐,出現(xiàn)了排隊(duì)時(shí)間過長(zhǎng)、電梯運(yùn)轉(zhuǎn)不暢等問題。

  一些學(xué)生反映,上樓、放學(xué)、食堂、診所、超市,到哪兒都得排隊(duì),開學(xué)之初餐廳吃頓飯需要一個(gè)多小時(shí),他們感覺很壓抑。王宏向記者解釋說,經(jīng)過學(xué)校努力,學(xué)生吃飯困難問題已經(jīng)好轉(zhuǎn)。

  “從辦學(xué)規(guī)律來講,中小學(xué)校的規(guī)模和質(zhì)量是一對(duì)矛盾,辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大肯定對(duì)質(zhì)量有不利影響。”周衛(wèi)勇說,國(guó)外的高中一般在800人左右,這個(gè)規(guī)模有助于校長(zhǎng)更多地接觸學(xué)生,能保證校長(zhǎng)叫出每個(gè)學(xué)生的名字,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的影響力就是這樣樹立的。

  在教學(xué)方面。“我以前的學(xué)校是3000人,現(xiàn)在是7000人,教學(xué)管理方式肯定不一樣,我們現(xiàn)在是摸著石頭過河。”王宏說。

  “如何調(diào)動(dòng)上千名教職工的積極性,也是個(gè)很具挑戰(zhàn)性的課題。”常希貞說,由于學(xué)校在北區(qū)、南區(qū)的東西部均建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)等,這三個(gè)區(qū)域相當(dāng)于三個(gè)分校,實(shí)行分片管理。不過常希貞承認(rèn),作為校長(zhǎng)對(duì)師生的了解肯定不如過去那么細(xì)了,至今仍有部分老師他叫不出名字。

  山東省教育廳基教處處長(zhǎng)關(guān)延平說,學(xué)生過度集中給教學(xué)組織和安全管理帶來諸多問題。校園過大,學(xué)生從教室到實(shí)驗(yàn)室和操場(chǎng)就得十多分鐘,走班選課教學(xué)根本無(wú)法進(jìn)行。他說:“國(guó)外的高中很少超過三層樓,這一類高中一般都五六層樓,留下了安全隱患;另外,學(xué)校放假時(shí),幾千人同時(shí)離校,交通組織也是大問題。”

  “一些地方整合或新建規(guī)模更大的高中,表面上看是重視教育,實(shí)際上違背了教育規(guī)律,有損教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)校不像辦企業(yè)越大越好。”此間專家指出,名校高中擴(kuò)張背后的利益沖動(dòng)不容忽視。

  周衛(wèi)勇說,爭(zhēng)相擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模,多有經(jīng)濟(jì)利益的考量,一方面,可以盤活土地,改善形象;另一方面,高中可以收費(fèi),學(xué)生越多,學(xué)校收費(fèi)越多。一些普通中學(xué)并入名校高中后,學(xué)費(fèi)隨之上漲,每個(gè)學(xué)生收取一兩萬(wàn)元的擇校費(fèi),對(duì)一所學(xué)校來說是相當(dāng)可觀的一筆收入。

  記者了解到,在山東省,普通高中的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期500元,省級(jí)規(guī)范化高中即重點(diǎn)高中為每學(xué)期800元,如果幾所普通高中合并到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,就意味著學(xué)生的學(xué)費(fèi)也跟著上漲。此外,高中招生,有30%的計(jì)劃外招生指標(biāo),即擇校生,這意味著招生規(guī)模越大,學(xué)校收費(fèi)越多。

  關(guān)延平分析認(rèn)為,有的地方政府并沒有投錢,而是把貸款負(fù)擔(dān)讓學(xué)校來背,學(xué)校只能依靠收費(fèi)來還貸。山東省一所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)告訴記者,大凡經(jīng)過改建、擴(kuò)建的高中學(xué)校,80%以上都有負(fù)債,金額幾千萬(wàn)元不等;另一方面,不少高中學(xué)校的教學(xué)設(shè)施還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

  記者在采訪中,一些教育系統(tǒng)人士認(rèn)為,現(xiàn)在政府對(duì)教育的投入本來就不足,如果集中財(cái)力新辦更大規(guī)模的高中學(xué)校,則投給其他學(xué)校的錢就會(huì)減少,這無(wú)異于加大了教育資源的不均衡。而高中一旦主要通過收費(fèi)來維持運(yùn)轉(zhuǎn),教育的公益性如何能得到保證

  據(jù)分析,一些學(xué)校利用家長(zhǎng)及孩子上名校高中的需求,實(shí)施“擴(kuò)招”工程,看起來滿足了一些家長(zhǎng)及學(xué)生的愿望,實(shí)際上并不能夠享受原有名校的教育質(zhì)量,卻支付了更高的教育成本。

  專家指出,高中教育的發(fā)展方向應(yīng)該是注重內(nèi)涵,規(guī)模適度,合理布局,新建高中必須限制規(guī)模,規(guī)模過大的應(yīng)該逐步縮小。

  記者了解到,山東省已采取措施遏制高中規(guī)模過度膨脹的趨勢(shì)。正在征求意見的《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出,要嚴(yán)格控制普通高中學(xué)校規(guī)模和班額,新建學(xué)校規(guī)模不超過50個(gè)班,努力做到高中學(xué)校布局合理、規(guī)模適度。

作者:佚名  責(zé)任編輯:
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