世界英語(yǔ)教師協(xié)會(huì)前主席、美國(guó)亞利桑納大學(xué)英語(yǔ)系主任，迪士尼英語(yǔ)專家劉駿在接受記者專訪時(shí)表示，伴隨著中國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程加快，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情持續(xù)不減，不斷引入多樣化的英語(yǔ)教學(xué)模式，特別是在早期英語(yǔ)教育領(lǐng)域（２到１０歲），更引入了多個(gè)種類(lèi)的教學(xué)課程。
"研究表明，１２歲以前是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。"劉駿說(shuō)："中國(guó)兒童已開(kāi)始擁有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的先機(jī)。"
然而，究竟何種教學(xué)模式適合２到１０歲的兒童，何種教學(xué)方法能夠讓他們真正學(xué)好英語(yǔ)？作為赴美中國(guó)學(xué)者，劉駿多年來(lái)一直關(guān)注中國(guó)的早期英語(yǔ)教育，研究方向主要是第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和教學(xué)。
他指出，從上世紀(jì)７０年代末至今，將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)理論和方法已經(jīng)歷了多次變革，實(shí)現(xiàn)了從最初注重語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)的"死記硬背"向以交際和口語(yǔ)為重點(diǎn)的"后方法"時(shí)代的轉(zhuǎn)變，即必須按照教學(xué)對(duì)象、目的、環(huán)境和條件來(lái)選擇教學(xué)方法。
"兒童英語(yǔ)教學(xué)必須以體驗(yàn)式為主，用講故事、做游戲、小組交流和唱歌等形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們樂(lè)于聽(tīng)說(shuō)、愿意重復(fù)、在重復(fù)中進(jìn)入語(yǔ)境，自然而然地記住所學(xué)。" 他說(shuō)。
據(jù)了解，目前中國(guó)各類(lèi)早期英語(yǔ)教學(xué)都開(kāi)始采用"體驗(yàn)式"的教學(xué)模式。在剛剛在上海開(kāi)設(shè)的迪士尼少兒英語(yǔ)課堂中，配備了互動(dòng)觸摸屏、主題投影墻、無(wú)線遙控器以及配備環(huán)繞音響系統(tǒng)的"迪士尼英語(yǔ)神奇劇場(chǎng)"，兒童在回答外教的問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)互動(dòng)觸摸屏上顯示的不同答案作出選擇，訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力和理解能力。讓兒童們?cè)诔两浇虒W(xué)中獲得全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
專程到上海觀摩迪士尼少兒英語(yǔ)教學(xué)的劉駿說(shuō)，先進(jìn)的教學(xué)方法可使兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率提高。一些家長(zhǎng)反映，耳熟能詳?shù)牡鲜磕峥ㄍㄐ蜗蠛苋菀鬃プ『⒆拥淖⒁饬Γ螒蚴降膶W(xué)習(xí)方式使他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦。由于課程中所學(xué)250首英文歌曲均邀請(qǐng)格萊美獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作曲家專門(mén)創(chuàng)作，容易上口，孩子課后都喜歡反復(fù)練習(xí)，有助于掌握語(yǔ)音發(fā)音和單詞記憶。
曾在中國(guó)高校任教的劉駿認(rèn)為，望子成龍的中國(guó)家長(zhǎng)也要承擔(dān)起幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的責(zé)任，一方面要與教師多聯(lián)系，另一方面要多鼓勵(lì)孩子參與互動(dòng)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，例如邀請(qǐng)孩子的同伴到家中做客，鼓勵(lì)他們用課上學(xué)習(xí)的英語(yǔ)交流。迪士尼英語(yǔ)將每位孩子的相關(guān)個(gè)人內(nèi)容保存到一個(gè)名為"在線家長(zhǎng)平臺(tái)"（Parent Portal）的家庭聯(lián)絡(luò)網(wǎng)站。借助這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，迪士尼與家長(zhǎng)可以分享教學(xué)內(nèi)容，讓他們有機(jī)會(huì)了解并參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，家長(zhǎng)們?cè)谑孢m的家中便可隨時(shí)了解孩子在課程學(xué)習(xí)期間的進(jìn)展。
他特別強(qiáng)調(diào)，由于目前中國(guó)早期英語(yǔ)教育市場(chǎng)發(fā)展迅速，難免良莠不齊，家長(zhǎng)在選擇時(shí)應(yīng)考察課程開(kāi)發(fā)者是否權(quán)威，課程運(yùn)用的故事、音樂(lè)等質(zhì)量如何，教師與學(xué)生溝通的主動(dòng)性怎樣等。
他還希望，中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教育和大學(xué)教育應(yīng)更多引入體驗(yàn)式教學(xué)，以適應(yīng)國(guó)際化人才的需求和標(biāo)準(zhǔn)，避免出現(xiàn)"學(xué)難致用"甚至"啞巴"英語(yǔ)的情況。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)的消費(fèi)額已達(dá)２１億美元，這其中還不包括公共以及政府部門(mén)的額外支出。
