對于17歲的山東省膠州市第一中學學生劉冰來說，大學里的哲學專業(yè)將來不可能出現(xiàn)在自己的高考(論壇)志愿表上——至少在今年夏天以前，她還是這樣想的。

但在8月，情況發(fā)生了一點變化。劉冰在升入高三之前，去了一趟天津，參加了南開大學的第一個“全國中學生哲學夏令營”。一周下來，她發(fā)現(xiàn)自己居然喜歡上了哲學。明年高考，她計劃把哲學列為專業(yè)選項之一。

在以前，這是不可想象的。多年以來，親朋好友都在說，“學什么干什么，學哲學就是要當哲學家”，而且“哲學家都是瘋子”。老師也說過，“就業(yè)成問題”，“哲學這專業(yè)沒法轉(zhuǎn)行”。

從天津回到家，劉冰認真地對人解釋：大家對哲學可能有種誤會。哲學，不是中學政治課上的那個樣子。

基礎(chǔ)學科的尷尬：高分考生多是皺著眉頭來的

不同于學科競賽式的集訓，夏令營是南開哲學系的一個招生實驗。在國內(nèi)，“夏令營”跟數(shù)學、英語(論壇)、生物、計算機等多有“合作”，但還從沒跟“冷門”的哲學掛過鉤。

在這里，參與者的主要任務(wù)是聽講、辯論和寫作，與學問有關(guān)，與考試無關(guān)。但它又相當于高考自主招生的面試，每5名學生中將有1名直接拿到筆試資格。而一旦入選自主招生，來年報考南開就可降分錄取，最多可降40分。

哲學夏令營的構(gòu)想，是在舉辦前一個多月才產(chǎn)生的。由于首次嘗試，能有多少人捧場，南開大學哲學系主任王新生一直感到心里沒底。為了保證“上座率”，主辦方主動向一些重點中學教務(wù)處提出，希望得到既出色又愛哲學的學生。

直到把10個省份的83名中學生迎進門，王新生才算松了一口氣。在他的預(yù)期里，能有30人愿意進來看看，這次就算“過關(guān)”，50人就是“大關(guān)”了。

習慣“仰望星空”的哲學家們，遭遇的多是不想做夢的學生和家長。最近幾年，誰要想尋訪各省高考“狀元”，最好守在清華大學經(jīng)濟管理學院和北京大學光華管理學院門前。文(學)、史(學)、哲(學)、天(文)、地(質(zhì))，早已從他們的首選項中退出了。

王新生執(zhí)掌的哲學系，每年招生50多名，有六成是從其他專業(yè)落選，被迫“服從調(diào)劑”來的。

在南開大學，其他專業(yè)早已擴為學院，僅有哲學系是保持獨立建制的學系。老師們這樣形容它的特殊存在——沒有哲學，南開就沒“戲(系)”了！

然而，在每屆新生轉(zhuǎn)專業(yè)的時期，即使系里“做大量工作”去挽留，哲學系系主任的辦公桌上，仍能收到一二十名逃離者的申請。

王新生不太擔心學生的入學成績。讓他擔心的是，在當前的選拔機制下，哲學系招來的，多是“志不在此”的年輕人。長此以往，整個學科的人才培養(yǎng)會受到很大影響。

他說，這是一個困擾哲學等基礎(chǔ)學科多年的問題，同行們一直想要找到一條打通高等哲學教育和中學生之間的通道。

“我們有很多天文愛好者，但是天文學卻招不到學生。”王新生說，哲學也面臨類似的情況。真正的知音湮沒在千萬考生中，需要披沙揀金，但目前的招生，仍是粗放式的篩選。即使自主招生也只是按照文理科大致劃分，不足以把具有特殊興趣專長的學生“精確制導”，選到對應(yīng)的專業(yè)。

“怎么把真正喜歡的學生招來，而不是把高分的但是不喜歡的招進來，這對于基礎(chǔ)學科是非常重要的問題。”王新生認為，哲學夏令營的實驗，很可能就是自主招生應(yīng)該向前走的一步。

消除對哲學的誤會

83名中學生的到來，讓一貫安靜的南開哲學系忙了起來。老師們準備講座，大學生們則以志愿者的身份，照顧他們的食宿。

盡管做好了準備，但意料之外的發(fā)現(xiàn)，仍然不可避免。

很多學生自信地告訴老師，“我的哲學分很高”。再一問，原來他的“哲學”，指的是中學政治課上的知識。

“中學生對大學專業(yè)里認知最成問題的，就是哲學。”王新生說，夏令營安排了很多深入淺出的講座，讓他們感受哲學智慧，感受哲學之美，至少讓他們知道，哲學分為中國哲學、美學、邏輯學等8個二級學科，政治課上要求背誦的詞匯，涵蓋不了哲學。

在比利時魯汶大學獲得哲學博士學位的陳建洪說，國外不存在這種明顯割裂的情況，從小到大，人們對哲學這門學科的認識是連貫的。海外高校傳統(tǒng)人文學科的求學人數(shù)也相對較少，但都是自愿申請來的。