江蘇今年不排“狀元” 本報(bào)為您找“疑似”
編者的話：
高考分?jǐn)?shù)揭曉了！每年這個(gè)時(shí)候，都是媒體最忙的時(shí)候：要追蹤“狀元”。雖然教育部要求各地不要再炒作“狀元”，民間也有輿論呼吁不要惡炒“狀元”，但是誰(shuí)都想知道，這些在“獨(dú)木橋”上一馬當(dāng)先的孩子們到底有多“神秘”。國(guó)內(nèi)的幾大門戶網(wǎng)站上，昨天早早地辟出了各地的“狀元專欄”，心急的網(wǎng)站還預(yù)先留下了“本網(wǎng)狀元博客”、“狀元做客本網(wǎng)”的預(yù)告。
我們同樣不支持惡炒狀元。
而且今年江蘇有一個(gè)特殊之處，就是前100名并不排名次，也就是說(shuō)，江蘇今年沒有官方的“狀元”。所以，我們只能盡力為您找到江蘇省和各地的“最高分”。我們不會(huì)過(guò)多影響這些孩子，但是，他們?cè)诟呖歼@樣一個(gè)相對(duì)最為公平的“世界最難學(xué)術(shù)測(cè)試”中能脫穎而出殊為不易，報(bào)紙的報(bào)道，也算是對(duì)他們的一個(gè)褒賞吧。我們也希望，他們的經(jīng)歷能給學(xué)弟學(xué)妹們信心，找到跨過(guò)高考這道門檻的“秘訣”與經(jīng)驗(yàn)。
全省“疑似”理科最高分 名字很“無(wú)敵”
總分443
張家港 吳敵
畢業(yè)學(xué)校：梁豐中學(xué)
語(yǔ)文139分，數(shù)學(xué)194分，英語(yǔ)100分，物理化學(xué)等級(jí)測(cè)試均為A+，加上六科全為A的10分加分，來(lái)自梁豐中學(xué)的吳敵同學(xué)以443分高考成績(jī)成為一名讓人羨慕的高分考生。而在此之前，他還參加了清華大學(xué)的自主招生考試，得到了降分20分錄取的待遇！
吳敵的媽媽告訴記者，在她的眼里，孩子一直讓家里人放心，理解力、分析力比較強(qiáng)。高中前兩年一直擔(dān)任班里的學(xué)生干部。他的競(jìng)賽經(jīng)歷也很豐富，高中三年，他獲得過(guò)江蘇省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)二等獎(jiǎng)，還曾經(jīng)獲得蘇州市生物競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。吳敵說(shuō)他學(xué)習(xí)理科并沒有花太多功夫，習(xí)題集也沒有做多少，他喜歡自己推導(dǎo)書本上的公式，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并收集一些類型題，這樣可以起到舉一反三的作用。
這么多獎(jiǎng)項(xiàng)也許會(huì)讓人覺得他的求學(xué)之路會(huì)是一帆風(fēng)順的，但是吳敵對(duì)記者說(shuō)，他的成績(jī)不算是很穩(wěn)定，在高三的時(shí)候還有過(guò)一段小波折。高三復(fù)習(xí)的緊張階段，他的心態(tài)卻非常不好，做事不是特別踏實(shí)，這導(dǎo)致他一模、二模的成績(jī)都不好，排到了班級(jí)十幾名。在這之后，他開始悉心調(diào)整，針對(duì)自己當(dāng)時(shí)浮躁的心態(tài)，他想到了化學(xué)老師的一句話：做事細(xì)膩，從小事做起，并時(shí)時(shí)用這句話激勵(lì)自己。慢慢的，他走出了這段低谷。
生活中的吳敵，聽話，認(rèn)真，有自己的想法。業(yè)余時(shí)間他喜歡打籃球，但尤其喜歡閱讀。他說(shuō)讀過(guò)的書當(dāng)中對(duì)自己影響比較大的是《拿破侖傳》，從這本書中了解偉人的一生，而通過(guò)拿破侖戎馬一生的坎坷經(jīng)歷，也讓吳敵堅(jiān)定了經(jīng)歷高考風(fēng)雨的信念。
“查到自己的分?jǐn)?shù)之后挺驚訝的，但細(xì)細(xì)一想這一切都在情理之中。只要平時(shí)付出了，成功就是水到渠成的事情。”吳敵對(duì)記者說(shuō)。
通訊員 立勇 燕貞 本報(bào)記者 張琳
全省“疑似”文科最高分 鋼琴專業(yè)10級(jí)
總分421
蘇州 潘怡婧
畢業(yè)學(xué)校：蘇州中學(xué)
昨晚11點(diǎn),記者撥通潘怡婧電話,告知她是記者昨晚收集到的今年江蘇省高考文科最高分時(shí)，她連連驚喜地問(wèn)“真的嗎？”后來(lái)她告訴記者，查分?jǐn)?shù)就查了好幾遍。“第一次讓爸爸查的，只知道是前100名，感覺可能搞錯(cuò)了，又讓媽媽查了3遍，還是這個(gè)成績(jī)。后來(lái)還讓同學(xué)幫忙查了一次，最后自己通過(guò)網(wǎng)上查詢才確認(rèn)下來(lái)。”
當(dāng)記者問(wèn)道，自己高考成功取決于什么因素時(shí)，潘怡婧用一個(gè)字來(lái)概括“穩(wěn)”。“其實(shí)高考成績(jī)還是在平時(shí)，綜合實(shí)力都是在平時(shí)積累下來(lái)的。”她告訴記者，在高三復(fù)習(xí)迎考階段，她在自己課桌上貼了張字條，引用汪國(guó)真的“要輸就輸給追求”，來(lái)勉勵(lì)自己，只要盡力正常發(fā)揮，就沒有什么遺憾了。
她告訴記者，自己最想進(jìn)入北京大學(xué)讀書，喜歡法律、金融專業(yè)。而在即將到來(lái)的暑假，她已經(jīng)準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去旅游，行程都安排得滿滿的：先去四川九寨溝，然后新、馬、泰，放飛一下自己年輕的心！
潘怡婧告訴記者，自己是屬于那種“第一印象”和“真實(shí)”差別很大的人。她說(shuō)，認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)第一印象她是那種很乖巧懂事的“淑女形象”，但其實(shí)她也很喜歡熱鬧。用潘媽媽的話形容，就是一個(gè)“既能鬧又能靜”的孩子。
性格開朗的她興趣十分廣泛，非常喜歡閱讀課外書，在二�？荚囯A段，還抽空讀了小說(shuō)《穆斯林的葬禮》，過(guò)了把“小說(shuō)癮”。此外，看電影、聽音樂(lè)、體育鍛煉她都喜歡。她在小學(xué)學(xué)了五六年的鋼琴，專業(yè)考試考出了10級(jí)。喜歡打乒乓球的她在業(yè)余時(shí)會(huì)和同學(xué)們切磋球藝。每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，潘怡婧都會(huì)參加長(zhǎng)跑、短跑、接力跑等各種比賽，為班級(jí)增添幾張獎(jiǎng)狀。
本報(bào)駐蘇州記者 顧秋萍
