顯示趙忠祥老師文化功力的，不僅是在節(jié)目主持上，出書(shū)也是一個(gè)表現(xiàn)。趙老師早在2007年就出版了《歲月繽紛》，而且還一直都堅(jiān)持圍繞自己感興趣的話(huà)題賦詩(shī)寫(xiě)散文，今年，又一本《湖畔絮語(yǔ)》也面世了，題材包括了神七上天、5·12地震、奧運(yùn)等國(guó)家大事，以及中央電視臺(tái)建臺(tái)50周年這些圈內(nèi)的重大事件。據(jù)趙老師說(shuō)，他的下一本書(shū)可能就是學(xué)術(shù)類(lèi)型的了。

趙老師既然用書(shū)記錄“半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨”，自然會(huì)有人問(wèn)起趙老師的“風(fēng)雨”，與饒穎的緋聞理所當(dāng)然地成為焦點(diǎn)。還在第一本書(shū)出版后，有媒體問(wèn)起“為什么沒(méi)寫(xiě)到饒穎那場(chǎng)風(fēng)波？”趙忠祥老師坦然作答：“我之所以沒(méi)寫(xiě)到那場(chǎng)風(fēng)波，不是因?yàn)槲遗率裁础��?duì)于人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我絕對(duì)不會(huì)采取逃避的態(tài)度。現(xiàn)在不是寫(xiě)的時(shí)候，將來(lái)我一定會(huì)寫(xiě)的。”兩年前留下的伏筆，這一次總要有個(gè)交待，正所謂出來(lái)混總是要還的。這一次新書(shū)出版，與饒穎的是是非非免不了還會(huì)為人關(guān)注。

對(duì)此，出版方表示新書(shū)“對(duì)那場(chǎng)給他造成很大傷害的官司，用事實(shí)也是用心，給了關(guān)心他的人、愛(ài)護(hù)他的人，朋友和家人一個(gè)明明白白的交待”，態(tài)度十分明朗，而趙老師在這方面的表態(tài)，卻因其捉摸不定讓人感到疑惑。趙老師先是通過(guò)媒體表示，只允許他尊敬的人的名字出現(xiàn)在自己書(shū)中，給人的感覺(jué)是不會(huì)在新書(shū)中提到饒穎，過(guò)了一段時(shí)間卻又說(shuō)，“如果你是一個(gè)細(xì)致的人，你書(shū)寫(xiě)的是你這幾年來(lái)經(jīng)歷過(guò)的事情，那么你就不應(yīng)該對(duì)一些事情進(jìn)行故意的回避。我會(huì)以反思的態(tài)度來(lái)看過(guò)去的那一系列事情，我曾經(jīng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)，今天我把它補(bǔ)充出來(lái)。”話(huà)語(yǔ)間的含義分明是會(huì)就此事給出交待，趙老師用前后不一模棱兩可的回應(yīng)，給人們出了一個(gè)有關(guān)緋聞或者叫性丑聞的謎語(yǔ)。

要破解這個(gè)謎語(yǔ)，其實(shí)并不太難。趙忠祥老師是不是真的把饒穎怎么著了，那是他們兩個(gè)人的事，其實(shí)與旁人無(wú)關(guān)，充其量也就是人們用來(lái)打發(fā)時(shí)間的談資，而饒穎是不是真進(jìn)了趙老師的新書(shū)也不重要，重要的是這時(shí)候再提到那點(diǎn)至今還說(shuō)不清道不明的事，可以提高新書(shū)的關(guān)注度，也就相當(dāng)于給新書(shū)的銷(xiāo)量打上了保險(xiǎn)。以趙老師半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨修為，應(yīng)該深知好奇是人的天性，凡事都說(shuō)明白了，也就沒(méi)有了吸引力和誘惑力，誰(shuí)還會(huì)再去買(mǎi)書(shū)？沒(méi)人買(mǎi)書(shū)了，又怎么傳播趙老師的文化精神？盡管趙老師明確表示不會(huì)像以前那樣去各地宣傳新書(shū)，但把饒穎當(dāng)話(huà)題，已經(jīng)成了新書(shū)最好的宣傳，作者趙忠祥再加上緋聞人物饒穎，就是發(fā)行量的最大保證，哪里還用得著輾轉(zhuǎn)各地搞促銷(xiāo)那樣俗套的小把戲？因而，能用自己的文化功底使娛樂(lè)節(jié)目也脫俗的趙老師，的確不用很俗氣地到各地去宣傳了。雖然以炒作緋聞做賣(mài)點(diǎn)，說(shuō)到底也還是沒(méi)有免俗，但趙老師能把很商業(yè)化的出書(shū)這種事，做得也這么有文化味兒，你不服都不行！