題：中國戲曲學(xué)院教授呂鎖森：京劇國粹值得被世界看見

　　作者 金旭

　　“戲曲是中華文化的瑰寶，也是跨越文化差異，實現(xiàn)在不同國家、不同民族間文化溝通的紐帶。”中國戲曲學(xué)院導(dǎo)演系教授、京劇武生演員呂鎖森在接受中新社記者采訪時說。

　　呂鎖森出生于世家，父親帶他走進(jìn)了戲曲世界。10歲入行，呂鎖森把在劇團(tuán)成長的時光比作“追夢”。晨起練嗓、踢腿拔筋、熟悉劇目……多年的自律和堅持讓他深知“臺上一分鐘，臺下十年功”背后的汗水。“武生演員要承受更多的‘皮肉之苦’，每次翻轉(zhuǎn)騰挪、每個驚險的武打場面都需無數(shù)次的摸爬滾打，才能形成肌肉記憶。”

　　重溫這段跑龍?zhí)椎娜兆樱瑓捂i森堅信沒有持之以恒的磨練，就不能練就一身過硬的本領(lǐng)。付出總有回報正是京劇的魅力所在。

　　1978年恢復(fù)高考，呂鎖森通過自學(xué)文化課，以班級最高分考取了理想中的中國戲曲學(xué)院。自此，從研究戲曲理論、跨界當(dāng)導(dǎo)演，到“癡迷”海外教學(xué)，諸多經(jīng)歷的背后，他對京劇的熱愛數(shù)十年如一日。

　　“九十年代初，第一次走出國門到英國愛丁堡演出，京劇《三岔口》征服了在場外國觀眾。”呂鎖森表示，摸黑打斗的真實感覺通過中國戲曲藝術(shù)的渲染極具喜劇效果，令觀眾大開眼界，“國粹藝術(shù)是中華文化一張熠熠生輝的名片，值得被世界看見。”

　　于是，呂鎖森選擇把京劇帶出國門，加拿大、芬蘭、美國都出現(xiàn)過他教授戲曲課程的身影。

　　“藝術(shù)的靈感在東西方文化的交流和碰撞中最易產(chǎn)生新的光芒。”呂鎖森回憶稱，在戲曲表演體驗課上，他帶領(lǐng)學(xué)生以古希臘神話故事為原型，結(jié)合中國京劇的表演方式，重新演繹了忒提斯和佩琉斯的相關(guān)情節(jié)。

　　呂鎖森說，演出深受學(xué)生們的喜愛，也讓他看到傳播中華優(yōu)秀戲曲文化的可能性。“和電影的寫實性不同，戲曲注重‘寫意傳神’，夸張的形象、緊湊的情節(jié)、象征性的動作不斷激發(fā)著外國學(xué)生對中國戲曲的求知欲和好奇心，在潛移默化中增進(jìn)對中華文化的了解。”

　　如何突破東西方文化差異，讓外國學(xué)生更好了解中國戲曲?呂鎖森打破傳統(tǒng)的戲曲教學(xué)觀念，探索出一套以興趣為出發(fā)點的“個性化”教學(xué)模式。“外國學(xué)生缺乏對中國文化的理解，教學(xué)越難堅持。如果從興趣點入手，一開始就讓他們接觸、參與進(jìn)戲曲情境，更能激發(fā)他們的積極性和自信心。”

　　短兵相接的白刃戰(zhàn)、金戈鐵馬的武打場面、肝膽相照的綠林好漢……許多外國年輕人正是通過呂鎖森的課堂對中國戲曲充滿了向往，來自芬蘭的安蒂就是其中一位。

　　“從磕磕絆絆的中文表達(dá)，到后來可以唱完整的唱段，這位‘洋徒弟’取得的進(jìn)步足以證明他對中國戲曲發(fā)自內(nèi)心的熱愛，不僅如此，安蒂在芬蘭成立了一個以武生為主的京劇劇團(tuán)，將更多經(jīng)典劇目翻譯成芬蘭語，讓當(dāng)?shù)孛癖娪袡C(jī)會領(lǐng)略戲曲的別樣魅力。”呂鎖森說。

　　呂鎖森希望繼續(xù)做一個“造夢者”，讓海外更多的人喜歡中國國粹，深入了解中國文化，感受戲曲之美。(完)