時間已經(jīng)是晚上11:30，喧囂的街道慢慢安靜下來。曉秋老師關(guān)上辦公區(qū)最后的燈，離開了公司。她說這是她常規(guī)下班時間，比很多加班族來說已經(jīng)幸福很多了。她從不要求員工官僚式加班，但作為一個企業(yè)的領(lǐng)跑人，自己不努力奔跑沖在最前面是說不過去的。“我是個對知識有敬畏的人，我要去見識更寬廣的世界，增加自己更多的維度。”她曾認(rèn)真地說“我的團(tuán)隊(duì)就像我的家人一樣，我對他們說「我們做的再出色也只是在河流里游泳，是時候一起去看看大海了!」” 1月的北京異常寒冷，前年的這個時候她頂著無數(shù)質(zhì)疑和輕視，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)離開了奮斗了十年的沈陽來到北京。

　　人生中的第一場培訓(xùn)

　　曉秋老師走入培訓(xùn)行業(yè)多少有些誤打誤撞，她一直是學(xué)習(xí)狂人，渴望接觸一切新知。越是學(xué)習(xí)越覺得自身不足，每一次學(xué)到優(yōu)秀的理論和知識的時候，就超級有滿足感。但對曉秋老師來說更有成就感的是把學(xué)到的知識分享給身邊人，于是她開始了自己的“知識分享”之旅，從10個人、50人、300人，一直到站在10000人的面前。

　　說起第一次培訓(xùn)上課，曉秋老師仍然記憶猶新。那是一個夏天，她會糾結(jié)應(yīng)該穿裙子更適合還是穿褲裝更正式。這是一節(jié)免費(fèi)的分享課，那時候她的講師技巧還很稚嫩，課程上也會出各種狀況：課件播放不順暢、學(xué)員互動不及時等等。她笑著說：“我都不知道那時候怎么走過來的，真的就是單憑一個「勇」字!””也是從那時候，她開始刻苦研習(xí)講師技巧，一鉆就是10年，從不停歇。

　　現(xiàn)在的曉秋老師已經(jīng)是課堂表現(xiàn)及把控力極強(qiáng)的超級講師了，談起對講師這個職業(yè)的定位時，她說“當(dāng)舞臺的燈光照向我，會有一點(diǎn)點(diǎn)刺眼但更多的是溫暖，一種踏實(shí)的溫暖。”回憶起第一次培訓(xùn)經(jīng)歷，她說：“講師是有光環(huán)的，很多人覺得我們很了不起，其實(shí)我們只是把我們認(rèn)為很棒的知識在手里捂熱了，用大家更能吸收的方式傳遞出去，這就是講師的使命。”

　　三尺講臺后的創(chuàng)業(yè)者

　　“講而優(yōu)則創(chuàng)”是很多優(yōu)秀講師的必經(jīng)之路，有了一定的影響力，自立門戶創(chuàng)業(yè)是順理成章的事。在現(xiàn)下這樣的人情社會，擁有了影響力意味著你不用一直做培訓(xùn)本行，很多包裝得五顏六色的誘惑會自動找上門。““我要想靠走偏門賺錢，早買小島了!””曉秋老師笑著說：“每個人都不會排斥錢，當(dāng)然我也一樣，但賺錢的意義遠(yuǎn)比賺錢的數(shù)量更吸引我，就是這么簡單。””

　　曉秋老師是個非常明確自己想要什么的人，她總強(qiáng)調(diào)自己是個以目標(biāo)為導(dǎo)向的人。很多人認(rèn)為這是很功利的性格，有次她幽默的回應(yīng)說“我喜歡拍照，我當(dāng)然喜歡風(fēng)景，但我不能一直看風(fēng)景而不到達(dá)，我要的是旅程而不是迷路。”作為一個創(chuàng)業(yè)者目標(biāo)感是非常重要的，畢竟你所能到達(dá)的高度取決于你的目標(biāo)在哪里。

　　曉秋老師笑稱自己是一個 暴躁的儒商”，說暴躁是指她是個性子很急的人，但更多的時候適合自己較勁;儒商是指講師的身份讓她做不到過分的逐利;結(jié)合這兩點(diǎn)，她更像是一位既自省又自律的商人。作為阿里巴巴連續(xù)兩年的制定培訓(xùn)服務(wù)商，她自信地說：“每年都是正規(guī)比稿，我們的課程體系和授課呈現(xiàn)每次都是最好的，作為一個培訓(xùn)企業(yè)，靠自身實(shí)力吃飯就是對知識最大的敬畏。”

　　愚者的堅持也是智者的勝利

　　“我不知道公司未來能發(fā)展到什么樣的規(guī)模，但肯定不會差。”即使在2020年特殊的大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)了業(yè)績300%增長，曉秋老師說起未來公司發(fā)展規(guī)劃仍然非常謹(jǐn)慎。她說自己并不是一個聰明的人，只懂得默默的堅持自己認(rèn)為對的事情。這是一種主觀的判斷，無關(guān)他人，堅定而清晰。曉秋老師說她非常喜歡一句話“不是因?yàn)榭吹较Ｍ�而堅持，是因�(yàn)閳猿侄�看到希�?rdquo;。”堅持做自己認(rèn)為對的事情，肯定會付出相應(yīng)代價，但當(dāng)你真正收獲的時候，你得到的會比預(yù)想的多更多。

　　在培訓(xùn)道路上，很多人跑的很快，但很少人走得長久。曉秋老師堅信只有不斷提升專業(yè)能力和創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在這個浮躁的世界，她像一個愚者，獨(dú)自靜候，堅定等待，頭也不回的堅持;她告訴我：那些看到堅持就認(rèn)為是愚者的人，會看到我勝利時智者的微笑。””