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回顧付成勵(lì)弒師:我為何要?dú)⒊檀好?圖)

來源:新華網(wǎng) 時(shí)間:2009-04-15 15:05:17
付成勵(lì)

被害教授程春明

專題:中國政法大學(xué)學(xué)生課堂砍死教授

新華網(wǎng)12月23日報(bào)道  “老師應(yīng)當(dāng)為人師表,老師有這種不軌的行為,而學(xué)校又不處理,只能‘殺一儆百’來解決問題。”付成勵(lì)在接受司法機(jī)關(guān)訊問時(shí)說。

與媒體從外圍鋪天蓋地的報(bào)道形成巨大反差,談?wù)撈饸⑷艘皇,看守所里的付成?lì)顯得很平穩(wěn)、很冷靜,完全沒有殺完人后的那種恐懼不安或躁動(dòng)內(nèi)疚。

10月28日晚,中國政法大學(xué)大四學(xué)生付成勵(lì)用一把菜刀,血腥地結(jié)束了該校教授程春明的生命。

盡管案發(fā)已有一個(gè)多月,但網(wǎng)絡(luò)上的熱炒和種種猜測仍不絕于耳。僅搜索百度貼吧,截止12月10日,“程春明吧”貼子數(shù)已達(dá)4670篇,“付成勵(lì)吧” 貼子數(shù)為1055篇,而以事件另一女主角名字命名的貼吧里也有253篇貼。廣大網(wǎng)友搜索出大量的信息,以期從中尋找出關(guān)于該案真相的點(diǎn)點(diǎn)“蛛絲馬跡”。

日前,隨著付成勵(lì)因涉嫌“故意殺人罪”被批準(zhǔn)逮捕,該案案情逐次浮出水面。

“認(rèn)罪但不后悔”

“關(guān)于當(dāng)晚案發(fā)的現(xiàn)場情況,并非如坊間消息說的那樣,‘砍了兩刀’和‘事前報(bào)警’。”一位知情人向記者透露。

10月28號黃昏,付成勵(lì)將事先準(zhǔn)備好的兩把刀放進(jìn)口袋,一把菜刀、一把水果刀。

6點(diǎn)30分,付成勵(lì)從中國政法大學(xué)昌平校區(qū)端升樓201室教室后門進(jìn)入,此時(shí),程春明正在講臺前為上課做準(zhǔn)備。

付成勵(lì)徑直走到程春明跟前,拿出菜刀,對準(zhǔn)程春明的脖子揮下。

砍了一刀后,付成勵(lì)就掏出手機(jī)報(bào)了警,然后靜靜地呆在教室里,等待著警察的到來。

這一刀砍中了程春明頸部大動(dòng)脈,當(dāng)晚7點(diǎn),程春明經(jīng)搶救無效死亡。

據(jù)了解,案發(fā)后,付成勵(lì)在看守所里比較配合辦案機(jī)關(guān)的工作。

付成勵(lì)交代,殺程春明的原因有兩點(diǎn),一是要報(bào)復(fù),二是要“殺一儆百”。

報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)并非程春明 “搶”了付成勵(lì)的女朋友,而是“程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影,分手這個(gè)事情也和程春明有很大的關(guān)系”。付成勵(lì)認(rèn)為。

“程春明和這個(gè)女孩在一起的時(shí)候已經(jīng)是已婚男人”;付成勵(lì)說,“程春明是老師,他不配稱為老師,根本不為人師表……”。

對于“殺一儆百”,付成勵(lì)進(jìn)一步解釋,“以前有學(xué)生向?qū)W校告發(fā)過類似的事情,但學(xué)校不管,沒有用。”

“我認(rèn)罪,但我一點(diǎn)都不后悔。” 付成勵(lì)并不忌諱談自己對程春明的憎恨。但據(jù)記者調(diào)查,自始至終,付成勵(lì)和程春明并無交往和過節(jié),甚至沒有說過一句話。

程春明作為一個(gè)被仇恨的對象長埋在付成勵(lì)的心中,這和女友告訴付成勵(lì)的“那件事”有關(guān)。

北戴河之旅

相關(guān)卷宗顯示,付成勵(lì)的女朋友姓陳,法大研究生院三年級的研究生。

盡管大自己三歲,但在付成勵(lì)的眼中,“她性格屬于那種文靜型的,我屬于好動(dòng)型的,我覺得我和她的性格互補(bǔ),挺合適的。”

付成勵(lì)與陳某的認(rèn)識要追溯到2007年4月,在認(rèn)識陳之前,付成勵(lì)沒有談過戀愛,陳是付成勵(lì)的初戀。

交往了幾個(gè)月后,2007年8月,付成勵(lì)與陳某正式確立了男女朋友關(guān)系。之后倆人去北戴河游玩。

對于付成勵(lì)而言,北戴河之旅并不愉快。

“和你說個(gè)事。”在北戴河的某天早上,陳告訴付成勵(lì),她曾經(jīng)和別人發(fā)生過關(guān)系。

付成勵(lì)追問“是誰?”

“程春明”。

付成勵(lì)是第一聽到這個(gè)名字。說出名字后,任憑付成勵(lì)再問什么,陳某什么都不說,付成勵(lì)為此很痛苦。

雖然不知道具體的細(xì)節(jié),但陳和付成勵(lì)說了這個(gè)事情后,一點(diǎn)沒有影響到自己在付成勵(lì)心目中的形象,相反,付成勵(lì)覺得“自己責(zé)任更大了”。

“自從她和我說了程春明的事后,我就覺得我的責(zé)任更大了,我覺得我要好好愛這個(gè)女孩子,我不能丟下她,我一定娶她。”在付成勵(lì)的潛意識里,陳亦是受害者。

兩次大吵

付成勵(lì)用行動(dòng)證明了自己把感情和幸福都押在了這個(gè)女孩子身上。

盡管同屬法大,但付成勵(lì)在昌平校區(qū),陳在海淀學(xué)院路校區(qū)。據(jù)付成勵(lì)回憶,以前是兩三周去看一次這個(gè)女孩,自從知道程春明這件事后,他每周都從昌平校區(qū)坐車去海淀學(xué)院路校區(qū)看陳。

“她(指陳)人很好,對我也很好,和她在一起很有親人的感覺。” 付成勵(lì)說,“她可能受了程春明的傷害,知道這個(gè)事情后,我想全身心地對她好。”

付成勵(lì)曾經(jīng)帶陳去了一次天津見自己的父母。付成勵(lì)說,去天津的目的,就是為了向父母表明自己以后要娶這個(gè)女孩子。

付成勵(lì)回憶,交往過程當(dāng)中,雙方一般不涉及到“程春明”這個(gè)敏感的話題,即便兩人之間有小吵,也不會(huì)涉及到。

2008年年初,付成勵(lì)和陳某大吵了一架。

對于這次吵架,付成勵(lì)說,這是陳第一次提出和他分手,但沒有說任何理由或借口,這讓他潛意識里覺得“這可能和之前陳告訴他的那件事情有關(guān)” 。

“如果要分手,生活就沒有任何意義,我也不想活了,但我自殺前先要把程春明先殺了。” 付成勵(lì)說,第一次要分手的時(shí)候,自己就萌發(fā)了要報(bào)復(fù)程春明的念頭。

2008年7月,付成勵(lì)和陳某再次發(fā)生大吵,二人正式分手。

分手時(shí),付成勵(lì)氣憤難當(dāng):“你是想把我逼死啊,但是我告訴你,我就是死,我也要先把程春明殺了。”聞聽此言,陳某阻止了付成勵(lì)的過激行為。

付成勵(lì)依然記得,分手時(shí),陳某告訴他,在和付成勵(lì)交往前,自己和程春明曾經(jīng)保持了一年的關(guān)系,而和離開程的原因是“自己不再愛程春明了”。

付成勵(lì)認(rèn)為,分手這個(gè)事和程春明有很大的關(guān)系,程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影,“我憎恨程春明”。

而據(jù)記者了解,司法機(jī)關(guān)調(diào)查陳某的筆錄顯示,陳認(rèn)為分手的原因是“雙方性格不和”。

分手后,付成勵(lì)先后在超市買了兩把刀,一把水果刀,一把菜刀。

“一直都想殺了他(程春明),買刀的時(shí)候就下了決心,只是時(shí)間沒有定。” 付成勵(lì)說,“之所以選擇在10月28日動(dòng)手,沒有什么特別的原因,在網(wǎng)上查了一下,這一天有程春明的課。”

付成勵(lì)的“困擾”

如果女友不提出分手,付成勵(lì)還會(huì)報(bào)復(fù)程春明嗎?

“我一樣會(huì)報(bào)復(fù)他(程春明),但不會(huì)選擇這種方式,我開始想殺了他(程春明)的家人,這樣會(huì)讓他更痛苦。” 付成勵(lì)隨即話鋒一轉(zhuǎn),“后來我覺得這樣做太不道德了,畢竟,他(程春明)的家人是無辜的。所以,我選擇最終還是殺了他(程春明)。”

記者從權(quán)威渠道獲悉,案發(fā)前后,有兩點(diǎn)“痛苦”一直困擾著付成勵(lì)。至今,看守所的付成勵(lì)只知道“女友和程春明之前保持了一年的關(guān)系”,不知道女友先前所說“那件事情”究竟是“怎么一回事”,具體的細(xì)節(jié),付成勵(lì)只能靠自己去猜。

另外,在付成勵(lì)看來,對于師生之間這種不道德的關(guān)系,無論是法律還是學(xué)校制度,都沒有辦法進(jìn)行制裁。

陳某為何主動(dòng)告訴付成勵(lì)“事情”后,又不說清楚具體情況?付成勵(lì)認(rèn)為,“在我的心目當(dāng)中,她(陳)本身并沒有什么過錯(cuò),她之所以告訴我,是她覺得沒有必要瞞我。所以,當(dāng)我知道事情后,我覺得我更不能丟下她。”

據(jù)記者調(diào)查,在感情上,付成勵(lì)是一個(gè)很傳統(tǒng)的男生,在和女孩陳某認(rèn)識前后,付成勵(lì)自始至終沒有和其發(fā)生男女關(guān)系,包括二人的北戴河之旅。“這種事情應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚后才能有。” 付成勵(lì)說。

“我不會(huì)主動(dòng)去追求別人,愛情是隨緣的,不可以強(qiáng)求。” 付成勵(lì)說,沒有必要刻意去做一些事情吸引對方,感情到了一定程度,自然而然就成了男女朋友。”

2007年7月2日,這一天是付成勵(lì)的生日。陳某拿上一包從老家?guī)淼臈蠲,坐車從海淀學(xué)院路校區(qū)到昌平校區(qū),為他過生日。盡管生日禮物只是一包小小的楊梅,但在付成勵(lì)看來,這是讓他最感動(dòng)的一件事。

“能讓我感動(dòng)的事情很少” 付成勵(lì)說,只有國家層面發(fā)生的一些大事,才能讓自己感動(dòng)。比如汶川大地震發(fā)生后,付成勵(lì)曾獻(xiàn)過好幾次血,他覺得“國家有難,匹夫有責(zé)”。

兩個(gè)家庭的滅頂之災(zāi)

1986年7月2日出生的付成勵(lì),祖籍黑龍江黑黑河市,1997年,11歲的他隨父母遷移到了天津市東麗區(qū)。

初中和高中,付成勵(lì)均就讀于天津的當(dāng)?shù)貙W(xué)校,此前有媒體報(bào)道付成勵(lì)屬于“高考移民”一說并不準(zhǔn)確。高中階段的付成勵(lì)成績很好,高考后,付成勵(lì)以絕對的高分被中國政法大學(xué)錄取。

身在法大,付成勵(lì)的專業(yè)學(xué)并非法律,而是國際政治,這與他本人的興趣有關(guān)。“日常生活中,我最愛看中央一臺、中央四臺以及央視國際頻道的新聞節(jié)目。” 付成勵(lì)說,自己對國家的政治和經(jīng)濟(jì)很感興趣,但對國家的法律不抱有很大的信心。

“隨和、熱情、風(fēng)趣。” 付成勵(lì)用這三個(gè)詞來評價(jià)自己的性格。

在法大,付成勵(lì)與同寢室的同學(xué)相處的非常融洽,而且經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),正是在一次校外活動(dòng)中,付成勵(lì)認(rèn)識了后來的女友。

盡管案發(fā)后,校方對付成勵(lì)的評價(jià)是,“性格內(nèi)向,平時(shí)表現(xiàn)一般,學(xué)習(xí)一般,未發(fā)現(xiàn)有什么心理疾患或行為異常。”但在法大不少同學(xué)印象中,付成勵(lì)有著不錯(cuò)的口碑——“爽利、干脆、仗義”。

但一個(gè)不爭的客觀事實(shí)是,付成勵(lì)的極端行為最終給兩個(gè)家庭帶來了滅頂之災(zāi)。

據(jù)了解,付成勵(lì)的是家中的獨(dú)子,父母系普通工人,二老本打算等付成勵(lì)畢業(yè)后好好享享輕福,但如今等待付成勵(lì)的將是法律的嚴(yán)審。

而對于逝者程春明的家人來說,程春明就是家中的“天”。案發(fā)時(shí),程春明的夫人已懷有5個(gè)月的生孕,得知丈夫出了意外后,程夫人曾幾度昏厥。

12月5日,付成勵(lì)因涉嫌“故意殺人罪”被正式批準(zhǔn)逮捕。隨著偵查的進(jìn)一步深入,本網(wǎng)(正義網(wǎng))將繼續(xù)予以關(guān)注。 (本文來源:新華網(wǎng) 作者:汪文濤)

作者:  責(zé)任編輯:拓荒者

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