廣東省東莞市石碣鎮(zhèn)一名高三學(xué)生因不滿學(xué)校國慶長假補課而向校長討說法，這一過程被該校一女學(xué)生用手機微博(http://t.sina.com.cn)的方式直播，引起了網(wǎng)絡(luò)熱議。國家三令五申嚴厲禁止假期補課，但違規(guī)補課卻屢禁不止，假期是否補課似乎已成為校方與學(xué)生間的主要矛盾。
■學(xué)生
抱怨10天假期壓縮成4天
今年中秋、國慶長假相加有長達10天的假期，可東莞石碣鎮(zhèn)中學(xué)高三學(xué)生卻十分失望，因為學(xué)校決定假期補課，10天假期被壓縮只剩下4天。
石碣鎮(zhèn)中學(xué)一名高三男生葉斯(化名)按捺不住內(nèi)心的郁悶，鼓起勇氣走向辦公樓，跟校長何滿華“講講道理”，爭取更多的假期。該校一名高三女生目睹后，通過手機登錄新浪微博，全程直播了這一幕。
該女生的微博寫著，隨著男同學(xué)前去“講道理”，許多看熱鬧的同學(xué)聚集在教室走廊上關(guān)注進展，為該男生打氣。該男生表明態(tài)度后，被校長要求回教室上課。校方當時妥協(xié)表示，國慶多放一天假。
此事引起了廣泛關(guān)注。
許多學(xué)生和家長紛紛投訴學(xué)校縮短假期補課的情況，甚至抱怨說，校方這種做法很“粗暴”“不夠人性化”。
日前，石碣鎮(zhèn)中學(xué)校方已取消了中秋國慶的假期補課。
東莞市教育局對此也明確表示，對違規(guī)補課的現(xiàn)象將給予嚴厲查處。東莞市教育局早在8月16日就向該市學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于重申明確節(jié)假日不得補課的通知》，尤其提到全市中小學(xué)不得在國慶中秋假期安排集體補課，并強調(diào)將對違規(guī)補課的學(xué)校作出嚴厲的處罰：“根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評、責令整改、取消評優(yōu)資格等處罰。對違反規(guī)定造成嚴重影響或重大損失的，要追究學(xué)校主要負責人或直接責任人的責任。”
■校方
大家都在補我們敢不補嗎
近年來，國家三令五申禁止學(xué)校假期補課，光出臺的有關(guān)文件不下十幾個，許多禁令還對違規(guī)行為作出嚴厲查處的規(guī)定。但為何屢屢禁令就是管不住違規(guī)補課呢？學(xué)校為何要冒著被嚴厲處罰的風險頂風補課呢？
東莞市石碣中學(xué)校長何滿華接受采訪時稱，學(xué)校假期補課是由學(xué)生和家長共同愿望決定的。有家長提出放假時間長了，孩子回家不學(xué)習(xí)只上網(wǎng)打游戲；而大部分學(xué)生覺得聚在一起學(xué)習(xí)、有老師指導(dǎo)更有氛圍，愿意補的學(xué)生比不愿意補的學(xué)生多。補課是自愿免費的，不愿來可以不來。
該校多名學(xué)生告訴記者，每逢假期，學(xué)校都會補課，尤其是初三、高三畢業(yè)班。雖然補課不用交錢，但沒有學(xué)生表示愿意補課，因為補課擠占了假期時間，學(xué)習(xí)生活得太累！
該校一名不愿透露姓名的老師說：“補課比平時教學(xué)還累，內(nèi)容還得比平時上課更吸引學(xué)生。假期學(xué)生補課也剝奪了我們老師的休假權(quán)利，我們也不愿補！”
據(jù)了解，當前收費補課的現(xiàn)象早已禁止，老師補一節(jié)課由學(xué)校從績效獎中擠出20元進行補貼，這對于收入水平不錯的東莞老師也毫無吸引力。
校長何滿華的另一番話則道出了補課真實的苦衷：“大家都在補，我們敢不補嗎？不補的話，學(xué)生最終都要面臨統(tǒng)一的高考，不補課學(xué)生就會吃虧，甚至還有家長認為學(xué)校不負責。”
東莞市教育局副局長王任槐稱，現(xiàn)在教育部門對學(xué)校的評價以及家庭對學(xué)生的期望形成了對補課的一種需求。“補課是巨大的升學(xué)壓力逼出來的！因為升學(xué)率是考查學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和校長政績成效的主要指標。”
■教育局
誰補課就先下崗
王任槐告訴記者，二十多年來，國家不斷出臺有關(guān)補課禁令的文件，態(tài)度十分堅決，就是希望減輕學(xué)生課業(yè)負擔，保證充分休息，騰出更多時間培養(yǎng)和發(fā)展各種興趣特長，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。但二十年來，這個問題始終沒有解決好。“學(xué)生微博直播‘討假’一事折射出補課問題已成為目前校方與學(xué)生的主要矛盾，應(yīng)加以重視，并采取有力措施徹底解決好。”
東莞市教育局基礎(chǔ)教育科何炳基認為，動真格進行嚴厲處罰是保障補課禁令有效執(zhí)行的關(guān)鍵。東莞市教育部門通過明察暗訪、督導(dǎo)舉報、違規(guī)通報等方式來查處違規(guī)補課，尤其對義務(wù)教育階段采取“誰補課就先下崗再調(diào)查處理”取得明顯成效，近一年內(nèi)沒有接到義務(wù)教育階段的補課投訴。
何滿華等業(yè)內(nèi)人士認為，教育質(zhì)量與學(xué)習(xí)時間成一定的正比關(guān)系，目前教材難度較大。有的學(xué)校通過雙休日、寒暑假、節(jié)假日等補課時間幾乎可再造出“第三學(xué)期”的時間來，但都要通過統(tǒng)一的高考獨木橋，這對于遵守禁令不補課的學(xué)生不公平。
王任槐擔憂地說：“違規(guī)補課現(xiàn)象更反映出目前我國人才觀的單一片面。國家在用人制度上表現(xiàn)得十分突出，公務(wù)員招考、大企業(yè)招錄必須要有大學(xué)本科學(xué)歷，有時還必須具備重點大學(xué)的學(xué)歷。在這種人才觀的指導(dǎo)下，普通家庭的孩子唯一的上升渠道就是以優(yōu)異的成績通過高考，違規(guī)補課因而具有強勁的內(nèi)在動力。”據(jù)了解，眾多專家認為，要糾正違規(guī)補課風氣不是教育一個部門能完成的，要實現(xiàn)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，為孩子成長創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境的目標任重道遠。據(jù)新華社電
