近日，“11名男生群毆一名女生”的視頻在網(wǎng)上散布開來，引起輿論關(guān)注——— 云南省昆明市官渡一中初二、初三年級的11名男生在上課時間，擅自離校群毆同校初二年級的一名女生，并用手機(jī)對毆打過程進(jìn)行錄像。

　　1月17日，官渡區(qū)委、區(qū)政府對該事件啟動行政問責(zé)：責(zé)令分管副區(qū)長施曉玲做深刻檢討，給予區(qū)教育局局長王永泉停職處理、官渡一中校長魏澤明免職處理；官渡一中分管德育、安全保衛(wèi)的副校長、保衛(wèi)科長、相關(guān)班級的班主任由區(qū)教育局紀(jì)委進(jìn)行問責(zé)。

　　■打人并拍照想看看打人的動作帥不帥

　　2009年11月23日下午，昆明市官渡一中初二六班的三名男生、初三八班的八名男生，在上課期間，邀約初二六班女生徐某某到學(xué)校附近的季官村老寶象河河埂上，對其進(jìn)行毆打，其中兩名初二六班的男生用手機(jī)對毆打過程進(jìn)行錄像。

　　對于為什么群毆一名女生，男生們的回答竟是“看不慣徐某某平時在學(xué)校內(nèi)的行為”，對于拍攝下毆打過程的原因更是解釋為“想看看打人的動作帥不帥！”

　　事發(fā)后，徐某某迫于來自一條短信警告其不準(zhǔn)揭發(fā)的壓力，并未把遭到毆打的實情告訴父母、老師。她指認(rèn)了本班的3名學(xué)生，但是卻隱瞞了主要策劃對其毆打的初三八班學(xué)生李某某及八班的其他六位學(xué)生。初二六班的三名男生也自愿“背了黑鍋”。

　　■學(xué)校管理只追高分率對成績差學(xué)生放任自流

　　據(jù)了解，官渡一中是官渡區(qū)升學(xué)率較高、辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校，高考上線率90%左右，高分段人數(shù)和高分率常居官渡區(qū)第一位。

　　新組建的初三八班，只有38名學(xué)生。班主任侯老師告訴記者：“他們成績與其他班級有較大差距，自我約束能力差，自由散漫慣了。”對于這些成績差的學(xué)生，學(xué)校及教師的態(tài)度是“根本管不過來，只能對其降低要求。”

　　一名初一學(xué)生家長李先生說：“因為小孩成績差就放松要求，不敢去管，不愿承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任，這真的太不應(yīng)該了！”還有的家長反映，老師對成績差的學(xué)生的要求就是，最好能坐在課堂上聽講，聽不聽進(jìn)去倒無關(guān)緊要。

　　云南師范大學(xué)教育學(xué)院副院長周寧說，如今的學(xué)校趨利心態(tài)嚴(yán)重，眼光更多地關(guān)注成績好的學(xué)生，對成績差的學(xué)生常常抱有“放任自流保安全”的想法，管理懈怠是嚴(yán)重違反教育規(guī)律和公平的！

　　■打人者心理扭曲打人后沒有罪惡感

　　“這不是簡單的一起斗毆事件。我們的教育真的出了問題！”周寧說，教育的首要目的是培育有健全人格、守法誠信的公民。成績差的學(xué)生較少得到教師的關(guān)注和關(guān)切，常常產(chǎn)生無所謂、“破罐子破摔”的想法。

　　在這起事件中，“打人的學(xué)生沒有恐慌、罪惡感，被打的沒有憤怒和求救。雙方都是漠然的、盲目的。這說明他們的心理都扭曲了！”蘭州大學(xué)心理學(xué)教師牛老師說。

　　官渡區(qū)教育局副局長李淑芬說，對向別人施暴的學(xué)生來說，他們本身也是“受害者”，同樣值得關(guān)注。班主任應(yīng)深入分析學(xué)生的實際情況、個性、學(xué)習(xí)狀況、家庭背景等，多給學(xué)生關(guān)愛，哪怕每天抽出幾分鐘的交流時間。