寫得真好，感動，一定要讓我的兒子看看，即使他還不完全明白有些話的含義和分量。作者跟我一樣，以前生活在貧窮的農(nóng)村，然后靠自己一步步艱難地融入到霓虹閃爍的城里，所以我的感受非常深刻。做人都要有感恩的心，然后回報那些曾經(jīng)給予自己幫助的人……
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打工父親：寫信當禮物是教兒子感恩
■商報記者 胡志強
這封信是一位父親寫給兒子的生日禮物，3000多字的平實話語詮釋了一位父親對兒子濃濃的愛。
如果您是一位家長，如果您是一位老師，如果您是一位學校的領(lǐng)導，甚至，如果您只是一個普普通通的讀者，我們都真誠地希望，您在看完這封信后，能夠?qū)⑺媒o孩子看，讀給學生聽，讓我們在傳遞這封信的過程中，和孩子一起品味一下歷經(jīng)苦難的滋味，尋找一種久違的溫暖親情和感恩之意。
事件
打工父親一封給兒子的信感動網(wǎng)友
這封信，原載于汝陽在線論壇，時間為今年9月26日。
發(fā)帖人“貧驢兒”將這封信公布于論壇后，很多網(wǎng)友跟帖發(fā)表自己的看法，管理員將帖子置頂。
網(wǎng)友“獨行僧”說，看了“貧驢兒”寫給兒子12歲生日的信，感慨頗多，3000字的長信里，字里行間充滿了一種濃濃的親情，而貫穿全篇的親情又以感恩為主線，情真意切，刻骨銘心。
同時，網(wǎng)友建議：愿天下人常懷感恩之心，愿所有家長都能像“貧驢兒”那樣經(jīng)常對孩子進行感恩教育。
“我看這個帖子反應(yīng)強烈，并能引起一些網(wǎng)友的共鳴，我特意將該帖作為置頂。”汝陽縣縣委宣傳部網(wǎng)絡(luò)科宋曉冬說，他與“貧驢兒”曾經(jīng)是同事，早年汝陽縣辦縣級報紙時，“貧驢兒”曾任該報的編輯，后去南方打工。
宋曉冬說，那時，他就嘆服“貧驢兒”的吃苦耐勞和勇于拼搏的精神。看了他給兒子的信，更為他常懷感恩之心而欽佩，為他以感恩之心教育孩子叫好。
寫給孩子的信為何公布網(wǎng)上？其背后究竟有著什么樣的故事？
過程
含淚給兒子送特殊生日禮物
通過多方打聽，記者與“貧驢兒”取得了聯(lián)系。
“貧驢兒”原名張兵，汝陽縣王坪鄉(xiāng)農(nóng)民，現(xiàn)任南昌某公司河南某一區(qū)域代表。昨日下午，接到記者電話時，張兵正在漯河出差，談起這封信的寫作過程，張兵認為感觸頗深。
張兵從小生活在農(nóng)村，因家里窮，初中畢業(yè)后當了三年義務(wù)兵。回鄉(xiāng)后那幾年，，因自己熱愛寫作，曾任縣級報紙編輯，以后，張兵也沒有放棄學習，三年后，他自學拿到了大專文憑。往來于農(nóng)村城鎮(zhèn)之間，親身感受到自己得到人與人之間的幫助與關(guān)愛，一些事和人讓張兵銘刻在心。
張兵說，隨著孩子的降臨與成長，他付出了很多，同時，認為對孩子這一代，應(yīng)該加強感恩教育培養(yǎng)。
張兵認為，現(xiàn)在有些父母為孩子生日大辦宴席，覺得不可思議，孩子生日明明是母親的受難日，失去孩子的感恩教育，應(yīng)該是父母對兒子甚至對社會一種關(guān)愛的缺失。
今年農(nóng)歷八月十二是兒子12歲生日，張兵想給兒子張楠一個特殊的生日禮物，最后決定給兒子寫這封信，以此作為生日禮物。
講述
父親特殊生日禮物作為人生導航坐標
9月27日凌晨3點多，張兵完成了給兒子的生日禮物，他是含淚而作。隨后，張兵將這封信以郵件形式發(fā)給了張楠。
當天早上，恰逢星期天，張兵通過QQ與張楠聊天，并將這封信發(fā)給了他，視頻中，張楠仔細地讀著來自父親的特殊祝福，他哭了，身旁年僅7歲的妹妹一直問哥哥怎么了。
伴隨兒子擦眼淚的還有張兵的妻子。
“爸爸、媽媽，對不起，以前我太不顧你們的感受了，一些事太自我……謝謝爸爸這份生日禮物，我要好好珍藏……”張兵回憶當初兒子的話，忽然覺得張楠一下子長大了。
隨后，張楠將這封信收藏在自己的QQ空間內(nèi)，起名為“偉大的父愛”。
“聽到孩子的心里話，覺得孩子的成長，不單單是父母和家庭的事，更是全社會應(yīng)該關(guān)注的話題。”張兵認為，這是他決定把這封信發(fā)在網(wǎng)上的想法。
昨日下午，張兵愛人介紹，自從兒子讀了那封信后，懂事了許多，平時住校時衣服不會洗，現(xiàn)在主動洗衣服，也不亂花錢了……
影響
學校以此召開主題班會
自從父親的特殊生日禮物的到來，張楠的QQ空間一下子熱鬧起來，叔叔、姑姑、姨母等親戚也先后在空間留言，并鼓勵他好好學習。
與之同時，張兵的帖子引起網(wǎng)友的共鳴，兒子張楠所在的學校——汝陽縣實驗初中，校領(lǐng)導看到這個帖子后，決定以此作為一次班會主題，開展一次感恩教育活動。
10月12日上午，是該校七年級16個班的班會時間，各班班主任人手一份這封信的打印稿走進了教室……
“反應(yīng)很強烈，很多學生都感動得哭了。”該校團委書記趙培樂說。
事實上，在教育孩子這樣一個系統(tǒng)工程中，家長的言行舉止、生活習慣是其中至關(guān)重要甚至有可能影響結(jié)果的因素。
河南省心理研究所所長王春龍建議，作為家庭，應(yīng)該建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，在對孩子的傳統(tǒng)教育和啟蒙過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊反思孩子成長的種種表現(xiàn)，更需要家長和孩子一起在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
“張兵的教育方法值得借鑒。”王春龍說。
