變形金剛2很垃圾很弱智很丑惡
---變形金剛和電腦游戲一樣只有刺激沒(méi)有藝術(shù)
作者：浩歌
受到《變形金剛2》票房持續(xù)火爆四天過(guò)億的煽動(dòng)，受到媒體語(yǔ)言華麗超炫酷大片的的蠱惑，我終于選擇去電影院親自體驗(yàn)領(lǐng)教美國(guó)好萊塢大制作的視聽(tīng)震撼。我發(fā)現(xiàn)真的出現(xiàn)家長(zhǎng)領(lǐng)孩子排隊(duì)買(mǎi)票觀看的景觀，影院黑壓壓全是孩子，有的還是學(xué)齡前兒童。兩個(gè)半小時(shí)的電影看下來(lái)，所謂炫目變成了眩暈，視聽(tīng)震撼成了視覺(jué)凌亂，看得筆者頭暈眼花、渾身不舒服。情節(jié)混亂不說(shuō)，打成一團(tuán)的變形金剛成了視覺(jué)污染——沒(méi)有次序、缺少美感，除了刺激就是刺激，沒(méi)有內(nèi)涵更無(wú)思想。整部電影依然是耀武揚(yáng)威宣揚(yáng)美國(guó)軍力軍事裝備的強(qiáng)大，宣揚(yáng)美國(guó)的救世主的形象，從某種程度上說(shuō)《變形金剛2》成為美國(guó)霸權(quán)形象象征的軟武器�！蹲冃谓饎�2》輕松擊敗所有國(guó)產(chǎn)電影，擊敗《赤壁》、《南京》等等所有中國(guó)大片，并輕易俘獲國(guó)家的未來(lái)孩子，我頓感覺(jué)悲涼和無(wú)奈。
《變形金剛2》除了打斗幾乎沒(méi)有情節(jié)和故事，通篇更是邏輯混亂，內(nèi)容蒼白，華麗的外衣下是形式主義至上，除了特技就是特技，完全是一部玩弄當(dāng)代電腦技術(shù)的電影。因此，如果你不習(xí)慣這類(lèi)電影的風(fēng)格，你會(huì)越看越混亂越迷惑�！蹲冃谓饎�2》唯一讓人看懂的是美國(guó)軍事武器，從頭到尾都是直升機(jī)、航母戰(zhàn)斗群、導(dǎo)彈登新式武器裝備，當(dāng)噴笑的奧巴馬臺(tái)詞出現(xiàn)時(shí)候，就更加印證你的判斷：《變形金剛2》的思想性就是美國(guó)的強(qiáng)大、美國(guó)總統(tǒng)的偉大、美國(guó)救世界保護(hù)世界價(jià)值。
《變形金剛2》里面的各種眼花繚亂的鋼鐵變形體幾乎毫無(wú)藝術(shù)性，從造型上看，缺少起碼的審美元素，惡魔的形象一點(diǎn)美感都沒(méi)有，就是硬梆梆、冷冰冰，缺少藝術(shù)設(shè)計(jì)給人的美感。這種邪惡、猙獰、怪異的形象造型以破壞現(xiàn)代文明、挑戰(zhàn)人類(lèi)的成果的出現(xiàn)，視覺(jué)感覺(jué)丑陋，讓人渾身起雞皮疙瘩。同西方影視形象哈利波特、天線(xiàn)寶寶相比，變形金剛顯然不適合兒童，對(duì)于正在接受新鮮審美事物的兒童來(lái)說(shuō)，惡魔造型的變形金剛不能帶給孩子健康的審美觀念。當(dāng)我們看到那么多兒童對(duì)變形金剛的肆意破壞看得津津樂(lè)道的時(shí)候，這種打斗、粗暴、破壞力的惡魔刺激感觀，但種植的是無(wú)美感、以丑陋為美的種子。變形金剛和電腦游戲一樣只有刺激和更刺激，沒(méi)有藝術(shù)和藝術(shù)�！蹲冃谓饎�2》更是一部成人消遣電影，不宜提倡兒童觀看。
請(qǐng)不要誤解筆者不抵制美國(guó)流行文化，邁克爾的歌曲風(fēng)靡全球是因?yàn)樗母枨撬囆g(shù)的、美感的，能讓世界公眾產(chǎn)生共鳴。美國(guó)文化統(tǒng)治全球，薯片、芯片征服全球，但是經(jīng)濟(jì)危機(jī)告訴我們這種文化也有弊端并非萬(wàn)能。我一直在對(duì)比，美國(guó)輸出的變形金剛和中國(guó)的孫悟空造型那個(gè)更具有審美價(jià)值？同樣是夸張和想象，我們傳統(tǒng)造型孫大圣比變形金剛有什么不同？孫大圣身上有中國(guó)傳統(tǒng)文化基因中的勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)，具有和邪惡斗爭(zhēng)不畏艱難的挑戰(zhàn)的精神。孫大圣形象更具有藝術(shù)性，可愛(ài)機(jī)靈、神通廣大的浪漫之美。從審美看變形金剛不敵孫大圣。哈利波特、天線(xiàn)寶寶是美感的，因?yàn)樗麄兩砩嫌屑耐杏邢笳�，這都超越變形金剛。
電影是娛樂(lè)的但一定也是藝術(shù)的，電影一定要有情節(jié)、典型性藝術(shù)形象和動(dòng)人的故事，給孩子看的電影更應(yīng)該有人類(lèi)基本的審美價(jià)值，美感和邪惡、崇高和墮落，應(yīng)該善惡分明。《變形金剛2》缺少藝術(shù)審美價(jià)值，純粹的感觀刺激和美國(guó)軟硬武器的炫耀，我們舉國(guó)追寵這樣的電影別忘了冷靜理智反思:吃薯片看變形金剛的一代人我們?cè)摻o他們?cè)鯓拥膶徝黎b別和基本價(jià)值判斷?
作者站在藝術(shù)的角度上,將孫悟空與變形金剛相對(duì)比,這沒(méi)有錯(cuò),但作者沒(méi)有意識(shí)到,中國(guó)的孫悟空屬于歷史,屬于經(jīng)典,屬于藝術(shù).而美國(guó)的變形金剛屬于人類(lèi)大膽的想象,屬于科技,從某種程度上來(lái)說(shuō),它屬于未來(lái)
一百多年前,一位小說(shuō)家叫如勒.凡爾納.他筆下的<海底兩萬(wàn)里>描繪了一副令人叫絕的海底世界,小說(shuō)中的那個(gè)"巨大的怪物","黑黑的東西",如今早已成為現(xiàn)實(shí).那就是我們司空見(jiàn)慣的潛艇.試想光聽(tīng)這兩個(gè)描述它有什么美感?
它無(wú)疑是丑陋的,對(duì)當(dāng)時(shí)人來(lái)說(shuō),它還是荒謬的,然而它卻是人類(lèi)大膽的猜想,顯露出人類(lèi)對(duì)未知世界探索的勇氣.
存在的就有合理性,在全球范圍內(nèi),變形金剛有著數(shù)以?xún)|計(jì)的支持者,人們看中的,正是這部漫畫(huà)(原著)呈現(xiàn)給我們的那個(gè)離奇的宇宙.
我想質(zhì)問(wèn)一下作者,相比較之下,是藝術(shù)能救國(guó),還是科技能救國(guó)?我們是應(yīng)該去每天不停得去品味祖先留給我們的經(jīng)典,還是應(yīng)該向前看,用自己的手去創(chuàng)造一個(gè)傳奇?
再有,片中那些"沒(méi)有犧牲,就沒(méi)有勝利"等等臺(tái)詞,那個(gè)最顯而意見(jiàn)的主題,正是導(dǎo)演保留了原著的精髓,專(zhuān)門(mén)呈現(xiàn)給少年兒童的.樓主你就視而不見(jiàn)么?
所以我覺(jué)得這對(duì)于少年
你個(gè)垃圾！
自己不喜歡就別這樣說(shuō)！
我們就愛(ài)看科幻de
***的還不爽�。〔�
電影能娛樂(lè)就夠了
你根本沒(méi)有資格批判別人的審美