直面事件
不做鴕鳥(niǎo)決定和學(xué)生“挑明”
開(kāi)學(xué)至今已有一周，記者走訪廣州各學(xué)校發(fā)現(xiàn)：不少中學(xué)的行政人員都很關(guān)注此事，但都認(rèn)為不宜聲張，擔(dān)心有失偏頗。當(dāng)然，也有一些學(xué)校校長(zhǎng)曾考慮開(kāi)課卻始終擔(dān)心“槍打出頭鳥(niǎo)”。一所在青春期教育方面做得不錯(cuò)的中學(xué)校長(zhǎng)稱(chēng)：“我們從一開(kāi)學(xué)就布置班主任密切留意學(xué)生對(duì)事件的反映，正在考慮是否要開(kāi)展這類(lèi)課程，但是始終沒(méi)有跟學(xué)生‘挑明’。這個(gè)東西敏感不好把握，搞不好會(huì)把學(xué)生的注意力引偏了。”某區(qū)教育局有關(guān)人士甚至稱(chēng)，哪個(gè)學(xué)校搞這種活動(dòng)就是搞噱頭，在作秀。
對(duì)于全市首個(gè)直面事件的學(xué)校，拍案開(kāi)課的校長(zhǎng)李統(tǒng)耀有著不一樣的理念：“你說(shuō)(出來(lái))有負(fù)面，不說(shuō)也有負(fù)面，可能不說(shuō)的負(fù)面比說(shuō)的要更大。我們不能只作鴕鳥(niǎo)，把腦袋埋到沙子里,來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。”
李校長(zhǎng)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)包括萬(wàn)象，但是也有不少糟粕，作為學(xué)校沒(méi)有權(quán)力去清理垃圾，只能教育學(xué)生去遠(yuǎn)離垃圾。現(xiàn)代資訊如此發(fā)達(dá)，學(xué)校不能靠“包”，“包”是包不住的。有些未成年人自制能力比較差，如果不正確引導(dǎo)他們對(duì)事件的辨別能力和免疫力就會(huì)更差。這些話題一味回避不是辦法，關(guān)鍵是適可而止。
李校長(zhǎng)表示，通過(guò)專(zhuān)題教育，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自重、自保；選擇偶像不一定只看臉蛋，而更加注重內(nèi)涵�，F(xiàn)在學(xué)生普遍缺乏隱私教育，課程也讓他們了解到:“隱私不掌握在自己手中就完了。” 他對(duì)于課程的成功充滿(mǎn)信心：“對(duì)于教育，學(xué)生一般是順從的，所以效果會(huì)比較明顯。希望以反面教材為例引導(dǎo)學(xué)生，讓大多數(shù)的學(xué)生成長(zhǎng)，健康地度過(guò)青春期。”
時(shí)報(bào)調(diào)查
超六成學(xué)生感到好奇刺激
昨日，時(shí)報(bào)記者就“艷照門(mén)對(duì)青少年的影響”為題向該校上課的95名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。其中男生為50人，女生為45人。結(jié)果顯示：超過(guò)八成中學(xué)生曾經(jīng)看過(guò)艷照，其中有一半學(xué)生從報(bào)紙和雜志上了解，有近三成學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)和手機(jī)下載觀看。
值得一提的是，在您看照片的第一感受的問(wèn)答中，有超過(guò)六成的學(xué)生感到好奇和刺激，感到反感的學(xué)生僅兩成。事件發(fā)生之后，學(xué)生思考最多的問(wèn)題是個(gè)人隱私的保護(hù)，接著依次是性知識(shí)、交友道德，以及偶像選擇。雖然事件在學(xué)生當(dāng)中流傳甚廣，然而無(wú)一例外的是師長(zhǎng)與他們討論甚少。兩成學(xué)生認(rèn)為討論非常尷尬，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)即使有討論也只是偶爾提兩句。僅有不到一成學(xué)生會(huì)和父母深入交流。
對(duì)于藝人向公眾道歉，不少學(xué)生認(rèn)為是迫于無(wú)奈和勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。超過(guò)半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為課堂效果不錯(cuò)。課堂氣氛濃烈專(zhuān)家講解生動(dòng)有趣，引發(fā)了他們對(duì)于事件的進(jìn)一步思考。
學(xué)生自述
看完照片產(chǎn)生疑惑解決不了
來(lái)自2班的黃雨(化名)是個(gè)15歲的女同學(xué)，在談到艷照門(mén)的時(shí)候，她悄悄告訴記者宿舍同伴們談?wù)撟疃嗟膯?wèn)題：“陳冠希那么壞，為什么還有那么多女人喜歡他？張柏芝是不是因?yàn)殛惞谙Ｉ硎里@赫才和他好的？黃雨還跟記者說(shuō)：自己在網(wǎng)上看到艷照的時(shí)候，一開(kāi)始覺(jué)得新鮮，甚至覺(jué)得有點(diǎn)齷齪，但后來(lái)不知道為什么心理忽然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的好奇心，讓我一直把這些照片全部看完。回宿舍后，宿舍里的同學(xué)們也和我一起興奮地討論照片。后來(lái)父母知道我看過(guò)照片之后，就偶爾問(wèn)了兩句，但是她們都是只言片語(yǔ)，我希望他們能和我同等對(duì)話，不要僅僅是勸阻和說(shuō)教。黃雨坦言現(xiàn)在學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有受到影響，但心理總有一些東西百思不得其解。
黃雨的這些問(wèn)題得到很多人的共鳴，很多學(xué)生表示：對(duì)于自己關(guān)于艷照門(mén)的疑惑，家長(zhǎng)和老師往往不夠重視，有的避而不談，有的就是簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)教，根本沒(méi)有任何意義。“有一次吃飯的時(shí)候，我媽忽然問(wèn)我，知不知道陳冠希‘艷照門(mén)’的事情，我如實(shí)回答知道。我媽又問(wèn)我什么感覺(jué)，我說(shuō)覺(jué)得陳冠希太變態(tài)了。我媽就鄭重地跟我說(shuō)這都是因?yàn)殛惞谙５母改鸽x異，所以才會(huì)越變?cè)綁牡摹?rdquo;來(lái)自初二(2)班的李一(化名)在班會(huì)課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
對(duì)此曾錦華表示：同學(xué)們現(xiàn)在是初二，正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，世界觀、價(jià)值觀、性觀念都處于一個(gè)懵懂狀態(tài)，很多都不成熟。家長(zhǎng)要放棄身段，多關(guān)心自己的孩子的生活、心理狀況，不要僅僅盯著孩子的分?jǐn)?shù)，學(xué)校也要加強(qiáng)和同學(xué)的溝通，注意疏導(dǎo)。
