美國(guó)各高校錄取的標(biāo)準(zhǔn)差別很大，一些競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的名牌大學(xué)更注重學(xué)生的能力和一貫表現(xiàn)。有些學(xué)校宣稱決定錄取與否，三分之二是根據(jù)學(xué)生在中學(xué)9-11年級(jí)的表現(xiàn)，包括最后三年內(nèi)所學(xué)課程的數(shù)量，考試成績(jī)、學(xué)生在班級(jí)中的名次、是否提前選修了大學(xué)的課程。三分之一是根據(jù) SAT(學(xué)習(xí)能力測(cè)試)考試的成績(jī)。
美國(guó)高校在錄取學(xué)生時(shí)比較靈活，成績(jī)好并不能保證你能被所申報(bào)的大學(xué)錄取。因?yàn)槌顺煽?jī)，美國(guó)大學(xué)招生特別注重學(xué)生是否具有特長(zhǎng)和潛能。有特長(zhǎng)和潛能，但成績(jī)不佳的偏才也有可能被錄取。
哈佛大學(xué)的招生模式可以給我們一些啟示。哈佛的入學(xué)考試有7.5個(gè)分值指標(biāo)，其中，文化知識(shí)考試只占1分，其他還有研究能力、藝術(shù)技能等多項(xiàng)指標(biāo)。一個(gè)學(xué)生如果某項(xiàng)才能十分突出，哈佛就派專家組通過筆試，面試、實(shí)際操作等方式評(píng)定其才能，評(píng)定后認(rèn)為某項(xiàng)才能確實(shí)十分突出，即可進(jìn)入哈佛深造。有一個(gè)華裔美籍高中生，他高中的成績(jī)不是很好，但在哈佛大學(xué)口試之后，他被接收了，原因是：“哈佛大學(xué)不只問你過去學(xué)多少，更重視你的潛力，看你未來能學(xué)多少。”
曾經(jīng)擔(dān)任過10年哈佛大學(xué)校長(zhǎng)的陸登庭教授認(rèn)為:一流的學(xué)生不能僅憑分?jǐn)?shù)來評(píng)估。對(duì)于學(xué)生來說，書面的考試是很重要的，但不能代表所有方面，還有很多的內(nèi)容需要考察。像哈佛，在一些特定領(lǐng)域?qū)W(xué)生有自己一套完整的評(píng)估體系。
要成為一名哈佛的學(xué)生，不只是學(xué)習(xí)好，還要看他是否有創(chuàng)造性。僅有知識(shí)是不夠的，創(chuàng)新精神，探索未知的好奇心，是一流學(xué)生所必備的素質(zhì)。其次，除了關(guān)心自身專業(yè)的領(lǐng)域，還要看他關(guān)不關(guān)心其他領(lǐng)域的東西，有沒有廣泛的興趣。
所以哈佛招收學(xué)生的時(shí)候要求有老師的推薦信，通過推薦信了解學(xué)生的情況。在招考時(shí)，學(xué)生要通過面試，讓學(xué)校了解其更多的情況。此外還要讓學(xué)生提交論文，以表明其在相關(guān)領(lǐng)域的興趣特長(zhǎng)。
陸登庭教授強(qiáng)調(diào)，作為世界上最知名的大學(xué)，校長(zhǎng)眼中的學(xué)生應(yīng)該是這個(gè)樣子：“創(chuàng)造性、廣泛的興趣、獨(dú)立思考能力”，這三點(diǎn)必不可少。
其實(shí)不僅是哈佛大學(xué)，美國(guó)其他著名大學(xué)都能對(duì)偏才、怪才、奇才網(wǎng)開一面，破格錄取。
美國(guó)一位學(xué)生在報(bào)考普林斯頓大學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，就用附近五金店里能夠買到的材料，制造一顆最原始、最簡(jiǎn)易的原子彈。結(jié)果，這個(gè)方案嚇壞了聯(lián)邦調(diào)查局。但普林斯頓大學(xué)堅(jiān)持要錄取他，聯(lián)邦調(diào)查局也沒辦法。
2002年，美國(guó)9所大學(xué)聯(lián)合推出一種新型的大學(xué)升學(xué)考試方式，要求考生以積木拼成一個(gè)機(jī)器人，取代傳統(tǒng)筆試。這項(xiàng)方案的目的在于發(fā)掘?qū)W生無法由筆試測(cè)試到的才能，例如創(chuàng)造性、主動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)的能力等。在搭積木升學(xué)考試中，考生8至10人為一組。組員要輪流到隔壁教室看一個(gè)積木搭成的機(jī)器人，但不能記筆記，然后在10分鐘內(nèi)合作搭成一個(gè)一模一樣的機(jī)器人。這項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)行，使得平時(shí)的“差生”也有機(jī)會(huì)發(fā)揮其他潛質(zhì)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)橛兄绱丝茖W(xué)的高校錄取方式，全世界的各類偏才、怪才、奇才幾乎被美國(guó)搜羅一空。每年的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，總有美國(guó)科學(xué)家的身影;全球重大技術(shù)創(chuàng)新很多出現(xiàn)在美國(guó);全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利)總量中，美國(guó)占75%的份額。美國(guó)的強(qiáng)大就在相當(dāng)程度上靠這些偏才，怪才、奇才。以下是一些哈佛大學(xué)面試題目
基本題型
1.燒一根不均勻的繩，從頭燒到尾總共需要1個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子，如何用燒繩的方法來計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)十五分鐘?
2.你有一桶果凍，其中有黃色、綠色、紅色三種，閉上眼睛抓取同種顏色的兩個(gè)。抓取多少個(gè)就可以確定你肯定有兩個(gè)同一顏色的果凍?
3.如果你有無窮多的水，一個(gè)3公升的提桶，一個(gè)5公升的提桶，兩只提桶形狀上下都不均勻，如何才能準(zhǔn)確稱出4公升的水?
4.在9個(gè)點(diǎn)上畫10條直線，要求每條直線上至少有三個(gè)點(diǎn)。
5.在一天的24小時(shí)之中，時(shí)鐘的時(shí)針、分針和秒針完全重合在一起的時(shí)候有幾次?都分別是什么時(shí)間?你怎樣算出來的?
沒有答案型
1.為什么下水道的蓋子是圓的?
