北京 2010-11-04 (中網(wǎng)資訊娛樂) 一提起校園民謠，相信很多人在想起美好的校園時(shí)光的同時(shí)。也會(huì)想起校園里那些沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以及條條框框的校規(guī)校紀(jì)的束縛。度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期之后，接踵而至的是小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，人的一生有很多轉(zhuǎn)變都是在這樣的時(shí)段完成的。
在當(dāng)前應(yīng)試教育為主流的背景下，沉重的學(xué)習(xí)壓力造成了很多人的叛逆和倔強(qiáng)。叛逆和倔強(qiáng)，不過(guò)是學(xué)生時(shí)代的我們一種心境的迷惘，很多人都會(huì)遇到這樣的困惑，因?yàn)樯硖幮@里的他們希望能像鳥兒那樣自由自在的飛翔。熱愛自由的他們其實(shí)最害怕的是被越來(lái)越淡漠的世界所遺棄.在這群人當(dāng)中，有一個(gè)叫鞠起的大男生，他就是《飛鳥》的詞曲作者和演唱者。
《飛鳥》收錄于大地音樂2010年推出的校園民謠合輯《70.80.90》。“我不能飛翔,我只有流浪;那天空太重,壓在我肩上;我的翅膀,被現(xiàn)實(shí)捆綁;我的夢(mèng)想,是海上的波浪;曾經(jīng)勇往直前不愿錯(cuò)過(guò),最后還是變成一團(tuán)美麗的泡沫” 這就是鞠起的內(nèi)心告白。
在結(jié)識(shí)大地唱片的時(shí)候他正在天津南開大學(xué)上大四。但是當(dāng)這首歌制作完成的時(shí)候，他已經(jīng)遠(yuǎn)赴重洋，帶著他的音樂夢(mèng)想去異國(guó)他鄉(xiāng)開始了留學(xué)生活，他的勇敢與堅(jiān)毅如同他的嗓音那樣，清晰的留在我們心中，每當(dāng)聽起這首歌，就會(huì)想起那個(gè)抱著吉他、堅(jiān)毅勇敢但有點(diǎn)倔強(qiáng)的大男生。
